Задание 1. Списать текст, вставить недостающие орфограммы и знаки препинания. (В) течени.. двух недель в лугах кипела (не)уемная работа. Начиналась она с рассвета когда дикови(н,нн)ыми башнями гр..моздились на песча..ом берегу реки (не)ясные лозн..ки и ветлы. Десна – в туманной дымке, только слышно как хрустально вызванивают серебря..ые капли росы, роня..мые в воду с точе..ых веток кустов, р..стущих на берегу да на весь плес бормоч..т водя..ые струи вокруг затопле..ой коряги. Мокрота и сырость бор..тся с наступающим влас..но днем. Бл..стят от капель росы скоше..ое сено задра..ые ..глобли телег горбатая спина боч..нка из-под солярки. На дне котелка с остатками пше..ой каши образовалось маленькое озерцо.
Но вот зашебуршало в одном из шалашей наружу как огромный неуклюжий жук выполз дед Тимофей. Он выпр..мился с трудом пр..подняв от земли оплете..ые веревками жилы рук. Его рва..ая на локтях синяя выпуще…ая из брюк рубаха балахонилась спереди и кургузилась сзади. Тимофей долго ч..сал за ухом приходил в себя. И (не) жив еще как следует а уже крутил в заскорузлых пальцах утренн..ю цигарку приглядывался к еще (не) заточе..ым косам. Он выб..рал ту которая больше притупилась присаживался прицеливался перевернутым молотком.
Задание 2.
Из приведённого текста выписать качественные, относительные и притяжательные прилагательные.
Задание 3.
В ниже приведённые глаголы вставить пропущенные буквы, выделить окончание, указать лицо, спряжение.
Выполнить разборы слов под указанными цифрами.
Труд человека корм..т, а лень порт..т. Человек от лени3боле..т, а от труда здоровее..т. Скаж..шь – не ворот..шь, напиш..шь – не сотрёшь, отруб..шь – не пристав..шь. Словами, что листьями стел..шь3, а стеблем в глаза кол..шь. Днём раньше посе..шь – неделей раньше пожнёшь. Хмурыми3 осенними днями не только не вид..шь, но и не чувству..шь солнца. Что было, то видим, что буд..т, то увид..м3.
Задание 4. Укажите вариант с ошибкой в образовании формы степени сравнения прилагательных.
А) самый веселый, меньше всех, более высокий
Б) моложе, более белее, твердейший
В) жарче всех, самый умный, тишайший
Г) чудеснейший, худший, громче всех
Задание 5
Спланируйте фрагмент урока (этап: открытие новых знаний) по теме: «Глагол время глагола» 3 класс. УМК по выбору.
Обоснуйте свой выбор. Возможна конкретизация темы.
Сформулируйте цели и задачи урока (образовательная, развивающая, воспитательная).
Выделите УУД, которые можно формировать на данном уроке (познавательные, коммуникативные, регулятивные), личностные результаты.
Продумайте чередование форм работы (фронтальной, индивидуальной, парной и групповой). Какими понятиями должны овладеть ваши учащиеся.
Используйте различные формы оценивания (в том числе самооценивания).
Продумайте использование элементов современных технологий обучения (в том числе ИКТ).
Задание 6.
Из учебника 3 класса, выбранного вами УМК, выпишите 3-4 творческих задания на правописание личных окончаний глагола.
Сформулируйте цели каждого задания.
256
380
Ответы на вопрос:
Осень самая яркая пора о которой воспевали поэты, писали прозаики, осеннюю природу которой отображали в живописи художники. красота осенней природы это романтика настроения и с легкой грустинкой размышления в сочинении на тему осень. особенным контрастом для ярких эмоциональных переживаний в сочинении про осень наступает в природе период золотой осени, когда особенно хочется подчеркнуть утонченность пейзажа осени в сочинении или в кратком рассказе. шум осеннего леса, листопад, прогулки в последних теплых днях бабьего лета, грустное настроение и ожидание первого снега и холодов.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
stefaniiadr30.03.2020 16:23
-
yakubchik200418.03.2023 23:38
-
7799de26.07.2020 02:08
-
German122410.02.2021 13:45
-
konstantinseme214.09.2021 09:02
-
va1k04.02.2023 07:10
-
пацанка605.05.2021 06:19
-
PutinVodka21.09.2022 03:42
-
MHEBCEPOBHO22.02.2022 05:09
-
m21pekoy8bso06.02.2023 11:54
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.