1. Света готовит сообщение по теме «Экономические системы», какие суждения об экономических системах являются верными и будут выбраны для сообщения 1) К основным признакам рыночной экономики относят свободное ценообразование.

2) Стимулом деятельности предприятий в командной экономике является получение прибыли.

3) Основными субъектами командной экономики являются экономически независимые участники хозяйственной жизни.

4) Для традиционной экономики характерен замедленный путь экономического развития, использование примитивных технологий и медленное внедрение новых хозяйствования.

5) Рынок побуждает производителей к поиску путей снижения затрат.

2. Выберите верные суждения о предпринимательской деятельности и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Целью предпринимательской деятельности является получение прибыли.

2) В Российской Федерации не допускается осуществление предпринимательской деятельности без регистрации.

3) Предпринимательская деятельность может осуществляться только юридическими лицами.

4) Предпринимательская деятельность может осуществляться как с использованием наёмного труда, так и без его использования.

5) Предпринимательская деятельность играет большую роль как при рыночной, так и при плановой экономике.

3. Выберите верные суждения о факторах производства и факторных доходах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) К факторам производства относят спрос и предложение.

2) Труд представляет собой совокупность физических и умственных человека, используемых для создания экономических благ.

3) Земля как фактор производства включает в себя все природные ресурсы, используемые людьми для производства товаров и услуг.

4) Собственник трудового ресурса получает доход, называемый рентой.

5) Под предпринимательскими как фактором производства понимают готовность человека к самостоятельной инициативной экономической деятельности, осуществляемой на свой риск в целях получения прибыли.

4. Установите соответствие между характеристиками и видами экономических систем

ХАРАКТЕРИСТИКА ТИП ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ

А) средства производства распределяются между отраслями на основании долговременных приоритетов, определяемых плановым органом

Б) перечень благ, технология производства и распределение базируются на обычаях данной страны

В) повышение качества товаров и услуг в условиях конкурентной борьбы

Г) значительная роль ручного труда во всех отраслях экономики

Д) правомочность предприятий в заключении сделок по своему усмотрению

В бланк ответов записываем последовательность цифр

А Б В Г Д

ТИП ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ

1) традиционная

2) командная

3) рыночная

5. Используя дополнительный материал заполните таблицу

Привилегированные акции Обыкновенные акции.

6. Вспомните, из курса обществознания 7 класса понятие «Издержки» и «Источники финансирования бизнеса» и выполните задания:

А) дайте определение постоянные издержки и переменные издержки, приведите примеры

Б) дайте определение внутренние источники финансирования бизнеса и внешние источники финансирования бизнеса, приведите примеры

Лист ответов

Фамилия имя

Класс

1 2 3 4

Задание 5

Привилегированные акции Обыкновенные акции.

Задание 6.

Определение Примеры

Постоянные издержки – это

Переменные издержки – это

внутренние источники финансирования бизнеса - это

внешние источники финансирования бизнеса это –

120

329

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

236784

4,5(27 оценок)

1,3,

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.