1.IX-XI asrlarda Movarounnahrda jahon ilmiga hissa qoshgan matematik olim kim? A) Al-Xorazmiy B) Abu Rayhon Beruniy C) Ibn Sino D) Farobiy
2.Mavhum ot yasovchi qoshimchalarni belgilang
A.) loq, -zor,- goh B)-lik, -chilik, -garchilik
C) don,-gich,-gi D) kor, -bon,-chi
3.Endi qanday kitob oqimoqchisiz? ushbu gapdagi soroq gap qanday ifodalangan?
A) Soroq olmoshi bilan B) soroq yuklamalari bilan
C) soroq ohangi D) bolishsizlik feli bilan
4.Qaysi qatorda sifatdosh yasovchi qoshimcha berilgan?
A) -ni,-g a B) -ning. C) dagi D)-gan.
5.Gapning ifoda maqsadiga kora qaysi turi ,odatda,javob talab qiladi?
A)darak gap B)his-hayajon gap C) soroq gap D) buyruq gap
6.Berilgan gapning turini aniqlang. Unutmayman seni also jon Ozbekiston,Ozbekiston!
A)darak gap B)soroq gap C)buyruq gap D) his-hayajon gap
7.Gapning ozaro teng boglovchilar,sanash ohangi yordami bilan boglangan bolaklarideyiladi.
A) boglovchilar B) uyushiq bolaklar C) yuklamalar D)darak gap
8.Qaysi qatorda felning ozlik nisbatini yasovchi qoshimchalar berilgan?
A) -iz. B) -(i)sh C) -ur. D) -(i) n.
9.Litsey hovlisi toshlardan,chiqindilardan tozalandi. Ushbu gapda qaysi ikkinchi darajali bolak uyushib kelgan?
A) toldiruvchi B) aniqlovchi C) ega D) hol
10.Vaqt sherining muallifi kim
A) A)Oripov B) E.Vohidov C) Zulfiya D)GGulom
11.Ravishdoshlar qaysi qoshimchalar yordamida yasaladi?
A)-gan,-kan,-qan D)-sh, -ish, -moq C)-li, -siz, be- D)-gach, -guncha, -gani
12.Berilgan parcha qaysi matndan olingan?
Odam och nahor bir necha kun yashashi mumkin,lekin suvsiz yashay olmasligini hamma biladi.
A)Pushaymonlik B)Suv bebaho xazina
C)Xiyonat D)Vatan tuygusi
13.Qaysi qatorda harakat nomi berilgan?
A)Oqish- ulgayish. B)Mening Vatanim- Ozbekiston
C)Shanbalikdan oquvchilar qaytdilar D)Oquvchi maktabga shoshildi
14.Mehnat haqidagi maqolni toping.
A) Ilmli ming yashar, ilmsiz bir yashar
B) Kitob aql chirogi
C) Ishlagan yerni yashnatar, ishlamagan qaqshatar
D) Oqigan ogil otadan ulug
15.Quyidagi gapda nuqtalar ornini toldiring. Mehnatqiyin bolsa, samarasi ham.shirin boladi.
A) qancha,shuncha B)qanchadir,shunchadir C)juda, goyat D)nihoyatda,eng
16. Katta, ojar, ozgina berilgan sozlarning ma`nodoshlari qaysi qatorda berilgan?
A) Тinmay,o’roq,totmoq B) Kichik, hashar, bel
C) Yirik, qaysar, jindakkina D) Fursat,muloyim, ijozat
17.Kamtarga kamol, …. Nuqtalar o’rnini to’ldiring.
A)Yaxshiga zavol B)Manmanga zavol C)Yaxshiga yondosh D) Insonga baxt keltirar
18. Shart mayli qo'shimchasini toping.
A) sa B) ni C) lar D) im
19.Harakat nomi qanday qoshimchalar yordamida hosil boladi?
A) ish,-sh, -uv B)-im,-ing,-imiz C)-ga,-da,-dan D)- ning,-ni,-da
20.Qaysi qatorda juft otlar berilgan?
A) Katta, kattaroq, kattakon
B) Oybolta,Qorasuv, mehnatsevar
С) Yakkatut, Yangiyo’l, Olmazor
D) Aka-uka, oziq-ovqat, xotin-qiz

169

183

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

komkov2

4,4(49 оценок)

Объяснение:

..........................

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.