Построить отрицание и все виды вопросов к 3м предложениям из текста. 1.Die Deutschen haben viele Regeln und sind teilweise strenge Menschen.
2.Selbst für das Gemüse gibt es in Deutschland bestimmte Regeln.
3.Als ich das erste Mal in einem deutschen Supermarkt einkaufen ging, habe ich bemerkt, dass jede Tomate oder jede Gurke gleich aussieht.
4.Als ich meine deutsche Freundin danach fragte, sagte sie, dass es bestimmte Normen für Gemüse gibt.
5. Diese Normen bestimmen, welche Gröβe, welche Länge und welches Gewicht Gemüse haben soll.
6. Auch bei dem Essen haben die Deutschen bestimmte Regeln.
7.Ein Beispiel: Mein Freund arbeitete in den Ferien in einer Fabrik. In der Mittagspause gingen alle essen.
8.Plötzlich kam eine Frau zu ihm und sagte: “Du schmatzt. Das stört.“ Mein Freund hat sich zunächst gewundert.
9.Wie kann er die Anderen stören? In der Tat wusste er nicht, dass die Deutschen am Mittagstisch sehr auf kleine Geräusche achten.

Построить наблюдаются и все виды вопросов к 3м проповедовать из текста.
1.Немцы имеют много правил и отчасти строгие люди.
2.Даже овощи есть в Германия определенных правил.
3.Когда я пошел в первый Раз в немецком супермаркете, я заметил, что каждый помидор огурец или любой выглядит одинаково.
4.Когда я спросил моя немецкая подруга после этого, она сказала, что есть определенные нормы для овощей.
5. Эти нормы определяют, какой размер, какая длина и какой вес овощей должен иметь.
6. Также при поедании Немцы имеют определенные правила.
7.Пример: Мой друг работал в каникулы на заводе. В обеденный перерыв все пошли обедать.
8.Вдруг одна женщина подошла к нему и сказала: “Ты-этого. Это мешает.“ - Сначала удивился мой друг.
9.Как он может мешать окружающим? На самом деле он не знал, что немцы за обеденным столом очень обращают внимание на мелкие шумы.

1.unsere katze hat im keller eine maus gefangen und brachte sie in die küche. 2. die katze ist auf einen hohen baum geklettert und saß dort. 3. die kinder sind auf dem pferd geritten. 4. der junge hat die kinder kennen lernen wollen. er wollte mit ihnen spielen. 5. uli hat nie allein telefoniert. sie bat ihre mutter um hilfe. 6. der junge hat zuerst seinen familiennamen sagen müssen. dann antwortete ihm die frau. 7. die gäste haben sich verabschiedet und verließen das haus. 8. wo ist das geschehen? ich habe von diesem unfall in der zeitung gelesen. 9. frau krause hat uns etwas wichtiges sagen wollen, hatte aber keine zeit. 10. ich habe auf das heft meinen namen geschrieben und legte es auf den lehrertisch. 11. bernd hat sich für das geschenk bedankt und erzählte von seinem geburtstag. 12. viele jahre sind vergangen, und einmal sahen sie sich wieder. 13. wir haben für unseren opa eine hübsche postkarte ausgesucht und schrieben ihm unsere glückwünsche. 14. ein junge ist mit meinem neuen roller hinter dem haus verschwunden, und wir sahen ihn nicht mehr.