1. Составьте цепочку ключевых слов/выражений о поведении Тихона в эпизоде. 2. Охарактеризуйте поведение/ действия Тихона
3. Какие детали использует автор для создания этого образа в этом эпизоде?
4. Как этот эпизод связан со всем содержанием рассказа?
5. Какую роль в раскрытии идеи рассказа он играет?
6. Используйте цитаты для подтверждения своих аргументов.

2.Поведение:Нормальное Действия:Зашол в дом,передал телеграму,вышел из дома,пакурилл,доложил в сель совет
3.Детали:Паказывает персонажа с новой стороны,
«Пришел Тихон. Он кашлял, сморкался и, видимо, был взволнован.
– Что, Тиша? – бессильно спросила Катерина Петровна.
– Похолодало, Катерина Петровна! – бодро сказал Тихон и с беспокойством посмотрел на свою шапку. – Снег скоро выпадет. Оно к лучшему. Дорогу морозцем собьет – значит, и ей будет ехать.
– Кому? – Катерина Петровна открыла глаза и сухой рукой начала судорожно гладить одеяло.
– Да кому же другому, как не Настасье Семеновне, – ответил Тихон, криво ухмыляясь, и вытащил из шапки телеграмму. – Кому, как не ей.
Катерина Петровна хотела подняться, но не смогла, снова упала на подушку.
– Вот! – сказал Тихон, осторожно развернул телеграмму и протянул ее Катерине Петровне.
Но Катерина Петровна ее не взяла, а все так же умоляюще смотрела на Тихона.
– Прочти, – сказала Манюшка хрипло. – Бабка уже читать не умеет. У нее слабость в глазах.
Тихон испуганно огляделся, поправил ворот, пригладил рыжие редкие волосы и глухим, неуверенным голосом прочел: «Дожидайтесь, выехала. Остаюсь всегда любящая дочь ваша Настя».
– Не надо, Тиша! – тихо сказала Катерина Петровна. – Не надо, милый. Бог с тобой тебе за доброе слово, за ласку.
Катерина Петровна с трудом отвернулась к стене, потом как будто уснула.
Тихон сидел в холодной прихожей на лавочке, курил, опустив голову, сплевывал и вздыхал, пока не вышла Манюшка и не поманила в комнату Катерины Петровны.
Тихон вошел на цыпочках и всей пятерней отер лицо. Катерина Петровна лежала бледная, маленькая, как будто безмятежно уснувшая.
– Не дождалась, – пробормотал Тихон. – Эх, горе ее горькое, страданье неписаное! А ты смотри, ду#а, – сказал он сердито Манюшке, – за добро плати добром, не будь пустельгой… Сиди здесь, а я сбегаю в сельсовет, доложу».

118

198

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Risha000chaR

Литература

4,5(89 оценок)

Прочитав повесть в.г.распутина "прощание с матерой", я поняла, как в 80-е годы 20 века всвязи с научно-техническим прогрессом (строительство гидроэлектростанции) рушатся традиции, теряется не только связь поколений, но смысл человеческого существования. матера - это остров на ангаре, где люди уже много веков из поколения в поколение возделывали плодородную сибирскую землю, которая давала им хлеб, "картофку", корм для скотины. и вдруг местные жители узнают, что вскоре их родную землю "затопит с макушкой" поднятая плотиной электростанции ангара. грустно читать о том, как тяжело людям покидать свои дома, могилы родных людей, землю, на которой жили они, их дети и внуки. главная героиня повести старуха дарья пинигина последняя смиряется с неизбежным. и вот она перед , как перед похоронами, "прибирает" свой дом - белит, моет, вешает чистые занавески, топит печь, убирает углы ветками пихты, всю ночь молится, "виновато и смиренно прощаясь с избой". но и природа тоже сопротивляется уничтожению матеры. символом мощи природы является старая лиственница, материнцы называют дерево "царский листвень". он не поддается ни огню, ни топору, ни бензопиле. и вот распутин, показывая нам жителей матеры,для которых так важны нравственные ценности, сформированные веками, становятся в повести обобщенным образом народа. и писатель считает, что только добро может быть в основе созидания, поэтому и победа оказывается на стороне обыкновенных, немощных стариков, для которых так важно понятие совести, несмотря на то, что их выселили с родных мест.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.