Ваш класс собрался поехать на экскурсию в «Город Мастеров» (г. Городец). Вы решили посетить «Город мастеров» с экскурсионным облуживанием (полная
обзорная экскурсия) и мастер-классы: мальчики – «Гончарное дело», девочки –
«Пряник». При этом с вашим классом поедет 4 взрослых.
1. Перечислите экономические проблемы, которые необходимо решить
2. Поясните, почему данные проблемы будут являться экономическими.
3. Рассчитайте, сколько необходимо будет заплатить за посещение «Города
Мастеров» Вашему классу (не считая проезд).
В вашем классе 12 девочек и 16 мальчиков.

История создания денег непосредственно связана с потребностью к систематизации. Когда-то кочевое племя не нуждалось в универсальном эквиваленте – хватало обыкновенного бартера. Но население росло. Запомнить, кто и сколько кому должен, было нереально. Письменности и сложного счета (не на пальцах) еще не появилось. Поэтому, племена решили вместо ведения долгов в уме приравнять их к камушкам. Или к красивым морским раковинам. Так появились первые деньги, как запоминать долги.

Вскоре такая система регистра, которая отдалено напоминала денежные взаимоотношения, начала появляться повсюду. Многие племена океанских островов по сей день пользуются ракушками вместо денег. Но этот хорош лишь только для небольших племен или общин. Но с началом появления больших социальных групп, каменные деньги не были подходящим вариантом – нужен был универсальный материал.

Объяснение: