определить метод научного исследования. "Отсутствие на теоретическом уровне единого понимания сущности
«публичного интереса» предполагает и наличие противоречий в вопросе о процессуальной роли прокурора в цивилистическом процессе. С момента проведения в России судебноправовой реформы и до настоящего времени вопрос о возможности присутствия
прокурора в гражданском процессе остается дискуссионным. Мнения различны – от
необходимости еще большей минимизации степени участия прокурора в гражданском
процессе, до сохранения данного института, а в некоторых случаях и расширении пределов
прокурорского вмешательства. Основным условием, определяющим в настоящее время возможность присутствия прокурора в гражданском процессе, является необходимость
защиты публичного интереса.
Однако полярность мнений, присутствующих на страницах юридической литературы, в вопросе определения категории «публичный интерес», отсутствие её легального определения и процессуальных форм его защиты, не позволяет адекватно осмыслить вопросы, касающиеся определения процессуальной роли прокурора в гражданском процессе.В нормах материального права законодательная конструкция «публичный интерес» используется либо в контексте «государственный, общественный или иной публичный интерес», либо в качестве самостоятельного правового явления. Статья 391.9 ГПК РФ в качестве одного из оснований отмены или изменения судебного постановления в порядке надзора называет нарушение прав и законных интересов неопределенного круга лиц или иных публичных интересов. Аналогичное основание для отмены или изменения судебного постановления в надзором порядке содержит и действующее арбитражное процессуальное законодательство (ст.304
АПК РФ).
Анализируя указанные выше правовые нормы можно констатировать отсутствие в
действующем законодательстве легального определения исследуемого нами правового явления, а в некоторых случаях смешение общественного, государственного интереса,
интереса неопределенного круга лиц с публичным интересом, что только
возникновению путаницы в данном вопросе"
117
371
Ответы на вопрос:
1.сегодня нам, молодым, нужно задуматься о судьбе нашей родины. 2. в саду они, притихшие и задумчивые, стояли молча в ожидании зимы. 3. наконец, полный раздумья. я принял нужное решение. 4. снег, глубокий и мягкий, он напоминал ватное одеяло. 5. вечером, усталого и измученного, меня доставили домой. 6. после испытания, счастливого, взволнованного, меня будут расспрашивать коллеги об эксперименте.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
sherkesovna8209.03.2023 00:29
-
sos13008.09.2022 21:43
-
olegstar74p0a99420.04.2022 16:14
-
kulaevmasya19.01.2023 17:07
-
pineapplenastya116.03.2020 01:08
-
vramazanova403.10.2021 15:07
-
Lalalila03denchik06.04.2023 20:12
-
bondarantona18.10.2020 14:01
-
hromovaysoydwfz26.04.2021 00:47
-
Варчай0602.04.2021 05:14
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.