хоть с чем-то 1.как пушкин трудился над своим образованием?

2.Для чего необходимы были поэтому глубокие познания в языке, истории, политике, литературе? Как они появились в его творчестве?
3.назовите произведения А. С. Пушкина, подтверждающие разносторонность его дарования познаний.

1.В чем ценность ранней лирики М. Ю. Лермонтова? 2. Найдите в юношеском стихотворении М. Ю. Лермонтова о любви "трогательные черты нежной души" и "проявления глубоко ума".
​

Объяснение:

1.Начальное образование, как это было принято у дворян, маленький Пушкин получил дома, его обучением занимались учителя и гувернеры, приглашаемые родителями из разных стран Европы. При этом, несмотря на яркий ум, будущее светило русской поэзии никак нельзя было назвать прилежным учеником, преподаватели и родные отмечали в нем отсутствие усердия, но со временем мальчик увлекся чтением.

3.Одной из отличительных особенностей творчества А. С. Пушкина

является необыкновенная разносторонность его творческого

дарования.

Тема вольности и борьбы с самодержавием, звучит и в стихотворении

"К Чаадаеву".

Примером политической лирики А. С. Пушкина является

стихотворение "Деревня" , в котором благодаря приему

противопоставления ярко и резко подчеркивается

несправедливость и жестокость крепостного права.

Тема свободы, борьбы, счастья народа проходит через все

творчество поэта. Здесь и его "Сказки",стихотворения "В Сибирь" , «

Арион" и другие.

Много прекрасных стихотворений посвятил Пушкин самому

замечательному чувству дружбе.

По характеру очень общительный Пушкин имел много друзей.

Это в первую очередь его лицейские друзья, которым он ежегодно

посвящал свои стихотворения.

Дружба была для него той силой, которая соединяет людей в

крепком союзе на всю жизнь, вливает бодрость в жизненной

борьбе. Бездушному светскому обществу он всегда предпочитал

тесный круг друзей:

И, признаюсь, мне во сто крат милее

Младых повес счастливая семья,

Где ум кипит, где в мыслях волен я.

Гимном дружбы можно назвать его послание к лицейским

друзьям из ссылки "19 октября 1827 года".

Любовь к родной природе нашла свое художественное

выражение в стихотворениях"Зимний вечер" ,"Зимнее утро" ,

"Туча", "Вновь я посетил" и другие.

Любовная лирика Пушкина на удивление богата и разнообразна.

"К ***" (Анне Петровне Керн) ,"Я вас любил","Мадонна "(Наталье

Гончаровой) и др.

Особая тема это размышления о судьбе поэта, его

назначении в условиях жестокой николаевской реакции.

Он создает стихотворение "Пророк", написанное непосредственно

под впечатлением кровавой расправы с декабристами.

В образе пророка выступает поэт-гражданин, несущий

свое пламенное, свободное слово в народ.

Стихотворении "Я памятник себе воздвиг… " утверждает,

что поэт заслужил право на признание и любовь народа тем, что:

…чувства добрые я лирой пробуждал,

Что в мой жестокий век восславил я Свободу

и милость к падшим призывал.

"25 глупцов на одного разумного человека",- так говорил александр сергеевич грибоедов про главного героя своего произведения. лучше автора наврядли кто-то сумеет выразиться лучше, чем он. однако мы прокомментируем. действительно чацкий- единственный разумных человек на все селение, в этом заключается драма- драма всего фамусовского общества, в этом также заключается и личная драма главного героя. его любовь - соня испытывает чувства к молчалину- очередному приспособленцу. его не признаёт его окружение, оно и понятно, он ведь чужд ему. таковы основные проблемы чацкрго..