Расскажите о какой либо случай так, чтобы можно было заметить определённые черты вашего психологического портрета.

Хз ли это но я раскажу : В школе во время этих дней мальчик проходил мимо меня и задел пинал и просто извинился не подняв пинал меня это задела и я его ударила нагой он спросил за что я сказала ты скинул мой пинал я обратно села и целый урок думала что я его слабо ударила и на перемене подошла и снова ударила но сильнее чем в раз он на это сказал что девушки не уравновешенные

  .здесь речь идет об обособлении/необособлении приложений с союзом "как". если приложение со значением "в качестве",то запятую не ставим. например: 8) пушкин самый любимый мною поэт. с каждым годом я воспринимаю его все больше и больше как гения страны, в которой я живу.как гения=в качестве гения однако,если у приложения есть дополнительное значение причинности,то запятую ставим. например: 1) как страстный любитель охоты, я целыми неделями не бывал дома.как страстный любитель охоты=так как,потому что я страстный любитель охоты1.см.выше2) а.с.пушкин известен во всем мире как великий поэт. = в качестве 3) как лучшую ученицу, девочку наградили грамотой.=потому что 4) и биркопф ,как человек сметливый, тотчас воспользовался исключительностью своего положения.= потому что 5) вот это мне ,как льву, принадлежит без спору: вот это мне за то, что всех сильнее я.=потому что   6) мне ,как механику, выполнить это ничего не стоит.= потому что 7) в осенний день из дальнего села ,как скромное приданое свое, к стене кремля рябина принесла рязанских ягод красное шитье.в этом предложении=в качестве.однако здесь определительный оборот отделен от определяемого слова "шитье" другими членами предложения,значит,обособляется. 8) пушкин самый любимый мною поэт. с каждым годом я воспринимаю его все больше и больше как гения страны, в которой я живу.см.выше 9) все это я рассказываю вам ,как писателю.=потому что 10) я же предпочитаю хотя бы бегло рассказать об ивашкевиче как о человеке и друге.=в качестве