1. Позначте речення, у якому правильно підкреслено підмет. А Туристське спорядження вони поклали в човен.
Б Турбуватися про батьків – обов’язок дітей.
В Гетьмани, гетьмани, якби то ви встали, встали, подивились на той Чигирин!
2. Укажіть речення, в якому підмет виражений словосполученням.
А Там рипить більше десятка ніг, перебігаючи вулицю.
Б По закінченні літургії коло церкви або в притворі святилися паски, сир, яйця, сало, ковбаси.
В Аж потім вже подвижники і вчені взялись вивчати кургани височенні.
3. Визначте речення зі складеним дієслівним присудком.
А Я буду крізь сльози сміятись.
Б У саду почали червоніти вишні.
В Ти цілий день байдики б’єш.
4. Укажіть речення зі складеним іменним присудком.
А По всій Україні справжні коралі ще й тепер під назвою «доброго намиста» вважаються великою цінністю.
Б Поруч з обробкою хутра в Україні вже з давніх-давен люди вміли виробляти тканини з льону.
В А Конашевич у цей час продовжував походи супроти турків.
5. Позначте речення, у якому простий дієслівний присудок виражений дієсловом бути.
А Вечір був чарівний, зоряний, пісенний.
Б Цього разу він був одягнений аж надто пишно.
В Ми були в цьому місті два роки тому.
6. Укажіть речення, у якому правильно визначено тип присудка.
А Будемо вітати вчителів зі святом! (простий дієслівний)
Б Мати сама дітей на ноги поставила. (складений дієслівний)
В Хлопець не став виправдовуватись. (складений іменний)
7. Укажіть речення, в якому ставиться тире між підметом і присудком (окремі розділові знаки опущено)
А Ніч ясна, морозна.
Б Ансамбль Києво-Печерської лаври це шедевр української архітектури.
В Наше минуле як перекотиполе.
8. Укажіть непоширене речення.
А А ти носа повісила.
Б Тут весело.
В Учні будуть допомагати вам.
9. Укажіть речення, в якому є додаток, виражений неозначеною формою дієслова.
А Цього чижика він сказав Федьковій матері віддати йому.
Б Толя одійшов од вікна, перекрутивсь на одній нозі й побіг гратися з чижиком.
В Толі теж хотілось заверещати, і побігти, і навіть фицнути так само ногою.
10. Укажіть речення, в якому прикладка з означуваним словом пишеться через дефіс.
А Дрозди чикотні з діловитим азартом дзьобали ягоди.
Б А чабан Горпищенко тільки радується в душі.
В Посеред двору аж сяє в білій сорочці веселий чарівник дід.
11. Укажіть речення, в якому конструкція з порівняльним сполучником не відокремлюється комами (окремі знаки опущено).
А Мріли рожеві мов спалахи багать крейдяні гори.
Б За садком на городі наче аж кипіла картопля.
В На високих місцях поріс високий як джунглі полин.
12. Укажіть речення, в якому присудок узгоджується з підметом у множині.
А Група дослідників прибул… до місця призначення.
Б П’ять учнів виступил… з рефератами.
В Запорізька ГЕС дал… перший струм.
149
212
Ответы на вопрос:
Їжак[jіжа`к]
Життєвий[жиет`:евиĭ]
Мріють[мр`і`jут`]
Сідати[c`іда`ти]
Ревіти[реив’і`ти]
Правда[пра`ўда]
Знання[знан`:а`]
Джерело[дˆжеиреило`]
Підзвітний[п’ідзв’і`тниĭ]
Весело[ве`сеило]
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
artemmaslov25Artem12.09.2021 16:19
-
Nipep02.06.2020 00:02
-
Люба01111.02.2023 21:48
-
Neу416.07.2021 23:46
-
Artem63636718.05.2022 15:56
-
sanyashoydokov11.07.2020 06:18
-
ayskamaska13.01.2021 19:23
-
fox59019.08.2020 02:53
-
далина320.03.2022 19:42
-
kaukov0309.10.2021 19:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.