Дини-дили-дон-дон! - с тонких веток икы, с длинных серёжек посыпалась на землю, на хрустящий ледок звонкая
капель, зазвучала радостная мелодна.
и будто по мановенню волшебной весенней капели, все
вокруг стало преображаться, полниться звуками, красками,
запахами.
На склоне оврага ожила зажурчата запела струйка
воды. Выбралась из-под талого снега и напоита ручей
Скатился ручей в ложбинку и Елися в животворный вешний
поток,
Забралась талая вода под корни старого кедра в норку
бурундука вставай полосатый! Прыгнул зверёк на камень,
Вытянулся столбиком и давай тереть мордочку лапами.
Глаза - смородины Черные полосы блестят на рыжей спине.
Умылся, разом похорошел.
Добралась вода до медвежьей берлоги. Подняла с лёжки
медведишу с медвежатами От ветра от сладких запахов
земли закохаилась голова у косолапых, начали они
кувыркаться. А потом залезли на дуб - с высоты чего только
не увидишь!
Повсюду в лесу еще голо. И вдруг Нs-под замшелой
кочки точно праздничный букет - маленькое деревце - всё в
розовых и лиловых цветах. То зарумянилось волчье лыко.
А на лесной опушке проснулись и ожили
Осенние листья. Это с теплом вспорхнули, закружились над
прогалинами над голубыми подснежниками первые
бабочки. А величают их по цвету: сёлтые лимонницы
белые – капустницы, красные - крапивницы... То-то веселье!
Видно недавям в народе говорят: весна-красна чудес
полна!
Задания:
Выписать ключевые слова.

138

404

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

89635878895

Литература

4,6(5 оценок)

История создания – произведение было создано в июле 1861 г., впервые было опубликовано на страницах журнала «Время» в том же 1861 г.

Тема стихотворения – жизнь крестьян и их детей.

Композиция – Анализируемое стихотворение построено монолога-рассуждения лирического героя о судьбе крестьянских детей. В начале стихотворения автор подает вступительный эпизод, позволяющий понять, что подтолкнуло лирического героя к размышлениям. Вступление построено в форме полилога. По смыслу произведение делится на несколько частей. Монолог лирического героя состоит из строф с разным количеством стихов.

Жанр – поэма.

Стихотворный размер – четырехстопный амфибрахий, рифмовка перекрестная АВАВ

Метафоры – «глядят веселого солнца лучи», «коснулось души умиленье», «я делывал с ними грибные набеги», «хандра с души поэта соскочила», «те честные мысли, которым нет воли», «обаяние поэзии детства».

Эпитеты – «серые, карие, синие глазки», «святая душа», «густые, старинные вязы», «оглушительный лай».

Сравнения – «смешались, как в поле цветы», «русых головок над речкой пустынной, что белых грибов на полянке лесной», «а ноги длинные словно, как жерди».

План

История создания

Тема

Композиция

Жанр

Средства выразительности

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.