. Из предложенных понятий: 1) интересы; 2) мотивы поведения; 3) потребности; 4) поведение (действие); 5) цель – представьте модель мотивации: а) 5, 4, 3, 2, 1; в) 3, 1, 2, 4, 5; б) 1, 2, 3, 4, 5; г) 4, 3, 2, 5, 1. 2. Иерархия потребностей предполагает первоочередное удовлетворение потребностей: а) личности; в) нижний уровень; б) верхних уровней; г) общественных. 3. Содержательные теории мотивации основаны на выявлении: а) восприятия; в) мотивов; б) поведения; г) интересов. в) потребностей; 4. Человека побуждает к действиям (мотивируют) потребности: а) удовлетворенные; в) первичные; б) неудовлетворенные; г) вторичные. 5. Какая потребность доминирует у людей, которые стремятся избегать риска, внутреннее противятся изменениям, стремятся избегать волнительных ситуаций, оценивают свою работу в первую очередь с точки зрения обеспечения им стабильного существования в будущем? а) самовыражения; б) уважения; в)социальная; г) безопасности; д) физиологическая. 6. Какая потребность доминирует у людей, которые мало интересуется содержанием работы, концентрируют свое внимание на оплате и условиях труды, удобстве на рабочем месте, возможности избегать усталости? а) самовыражения; б) уважения; в)социальная; г) безопасности; д) физиологическая. 7. Какая потребность доминирует у людей, которые стремятся быть компетентными, уверенными в себе, желают, чтобы окружающие признавали их таковыми, стремятся к положению признанного авторитета при решении задач? а) самовыражения; г) безопасности; б) уважения; д) физиологическая. в)социальная; 8. Какой потребности соответствуют перечисленные методы мотивации: создание на рабочем месте духа единой команды, проведение с подчиненными совещаний, создание условий для социальной активности членов организации вне ее рамок? а) самовыражения; г) безопасности; б) уважения; д) физиологическая. в)социальная; 9.Какой потребности соответствуют перечисленные методы мотивации: предложение подчиненным более содержательной работы, привлечение их к принятию решений, делегирование дополнительных полномочий, продвижение по служебной лестнице, поощрение за достигнутые результаты? а) самовыражения; г) безопасности; б) уважения; д) физиологическая. в)социальная; 10. Какой потребности соответствуют перечисленные методы мотивации: делегирование подчиненным сложных и важных задач, требующих от них полной отдачи, поощрение и развитие их творческих привлечение к принятию решений? а) самовыражения; г) безопасности; б) уважения; д) физиологическая. в)социальная; 11. Положение, что поведение личности определяется не только ее потребностями, но и восприятием ситуации и ожиданиями, связанными с ней, лежит в основе: а) содержательных теорий мотивации; б) процессуальных теорий мотивации. 12. Авторами теорий мотивации являются: а) А. Маслоу и Ф. Герцберг; в) П. Друкер и Э. Мэйо; б) Ф. Тейлор и А. Слоун; г) А. Файоль и В. Врум.
176
454
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
hadizat88624.09.2020 00:01
-
kerikmr111.10.2020 08:04
-
12345653329.10.2022 22:11
-
кекай21.05.2021 14:55
-
ugifhuf07.07.2022 05:52
-
liza833224.09.2020 01:19
-
wazap10015.01.2020 16:58
-
ichi220912.04.2021 06:06
-
dierchik2513.03.2020 16:48
-
cfxdcvbnm31.10.2022 04:06
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.