Які переваги мала українська література бароко в порівнянні з Ренесансом?
257
369
Ответы на вопрос:
Прочитай уривок олеся донченка «лісовою стежкою» з повісті «лісничиха». хвильки хлюпали в неї поміж пальців і здіймались ясними пухирями, в яких відбивалось на мить то жовте листя клена, то клаптик блакитного неба, то обличчя в білій хусточці.
• попрацюйте разом! прочитайте оповідання за частинами. знайдіть рядки, в яких описується зовнішність дівчинки: її одяг, обличчя, очі, волосся, руки.
«ішла дівчинка років тринадцяти. на ній була картата новенька кофтина, синя спідниця й біла хустинка, як терен-цвіт. і ця хустинка різко відтіняла чорні брови дівчинки, її засмагле обличчя й світлі очі. такі світлі й зелені, що в темряві вони, мабуть, блимають, як світлячки. її кругле ніжне підборіддя схоже було на яблуко, а припечений сонцем кирпатенький ніс скидався на жовту лісову грушку, яка вистигла проти сонця аж на верхівці дерева».
«руки в дівчинки були шершаві, як дубова кора, засмаглі і подряпані».
«хустинка в неї зсунулася набік, і з-під неї вибилася хмарка льняного волосся, білого і легкого, як пух, — дмухне вітерець, так воно й розлетиться навколо».
• якою зображено улянку на малюнку? що зображено на ілюстрації до уривку «лісовою стежкою» повісті олеся донченка «лісничиха»?
• у яких словах розкрито ставлення дівчинки до природи? дівчинка турботливо розмовляє з деревами, як з друзями, замічає усі зміни в природі (спостерігає за природою, милується нею та оберігає її).
— здрастуйте, сестри-берізки, вас не впізнати сьогодні. чи ви це, мої білокорі?
ой, леле, не чують привіту, свічками золотими палахкотять.
— ой, який же ти став тепер, мій лісе-брате! — думає дівчинка. — як же ти пишно прибрався! ось ти яка, осінь, у лісі!
• знайдіть у тексті речення з порівняннями. що вони до характеристики образу улянки?
«на ній була картата новенька кофтина, синя спідниця й біла хустинка, як терен-цвіт».
«такі світлі й зелені, що в темряві вони, мабуть, блимають, як світлячки».
«її кругле ніжне підборіддя схоже було на яблуко, а припечений сонцем кирпатенький ніс скидався на жовту лісову грушку».
«йшла вона легким безшумним кроком, наче пливла над стежкою, і тільки іноді під її черевиками стиха хрускала суха гілочка або жолудь».
«руки в дівчинки були шершаві, як дубова кора, засмаглі і подряпані».
«хустинка в неї зсунулася набік, і з-під неї вибилася хмарка льняного волосся, білого і легкого, як пух, — дмухне вітерець, так воно й розлетиться навколо».
порівняння змогу предмет-порівняння конкретизувати образом-порівнянням. порівняння виразності та конкретизації чомусь, увагу, впливають на емоційне сприйняття.
• поміркуйте разом над значенням виділених висловів. очі блимають, як світлячки (очі – дзеркало душі). йшла, наче пливла над стежкою (обережно і тихо йшла стежкою). з-під хустинки вибилась хмарка льняного волосся (симпатична білява дівчинка). сестри-берізки свічками золотими палахкотять (пожовкло листя на березах).
• план до уривку олеся донченка «лісовою стежкою» з повісті «лісничиха».
як можна назвати « улянка - кульбаба»
• попрацюйте разом! прочитайте оповідання за частинами. знайдіть рядки, в яких описується зовнішність дівчинки: її одяг, обличчя, очі, волосся, руки.
«ішла дівчинка років тринадцяти. на ній була картата новенька кофтина, синя спідниця й біла хустинка, як терен-цвіт. і ця хустинка різко відтіняла чорні брови дівчинки, її засмагле обличчя й світлі очі. такі світлі й зелені, що в темряві вони, мабуть, блимають, як світлячки. її кругле ніжне підборіддя схоже було на яблуко, а припечений сонцем кирпатенький ніс скидався на жовту лісову грушку, яка вистигла проти сонця аж на верхівці дерева».
«руки в дівчинки були шершаві, як дубова кора, засмаглі і подряпані».
«хустинка в неї зсунулася набік, і з-під неї вибилася хмарка льняного волосся, білого і легкого, як пух, — дмухне вітерець, так воно й розлетиться навколо».
• якою зображено улянку на малюнку? що зображено на ілюстрації до уривку «лісовою стежкою» повісті олеся донченка «лісничиха»?
• у яких словах розкрито ставлення дівчинки до природи? дівчинка турботливо розмовляє з деревами, як з друзями, замічає усі зміни в природі (спостерігає за природою, милується нею та оберігає її).
— здрастуйте, сестри-берізки, вас не впізнати сьогодні. чи ви це, мої білокорі?
ой, леле, не чують привіту, свічками золотими палахкотять.
— ой, який же ти став тепер, мій лісе-брате! — думає дівчинка. — як же ти пишно прибрався! ось ти яка, осінь, у лісі!
• знайдіть у тексті речення з порівняннями. що вони до характеристики образу улянки?
«на ній була картата новенька кофтина, синя спідниця й біла хустинка, як терен-цвіт».
«такі світлі й зелені, що в темряві вони, мабуть, блимають, як світлячки».
«її кругле ніжне підборіддя схоже було на яблуко, а припечений сонцем кирпатенький ніс скидався на жовту лісову грушку».
«йшла вона легким безшумним кроком, наче пливла над стежкою, і тільки іноді під її черевиками стиха хрускала суха гілочка або жолудь».
«руки в дівчинки були шершаві, як дубова кора, засмаглі і подряпані».
«хустинка в неї зсунулася набік, і з-під неї вибилася хмарка льняного волосся, білого і легкого, як пух, — дмухне вітерець, так воно й розлетиться навколо».
порівняння змогу предмет-порівняння конкретизувати образом-порівнянням. порівняння виразності та конкретизації чомусь, увагу, впливають на емоційне сприйняття.
• поміркуйте разом над значенням виділених висловів. очі блимають, як світлячки (очі – дзеркало душі). йшла, наче пливла над стежкою (обережно і тихо йшла стежкою). з-під хустинки вибилась хмарка льняного волосся (симпатична білява дівчинка). сестри-берізки свічками золотими палахкотять (пожовкло листя на березах).
• план до уривку олеся донченка «лісовою стежкою» з повісті «лісничиха».
як можна назвати « улянка - кульбаба»
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська література
-
Твір на тему лист леоніду глібову сьогодні будь ласка...
zhenya454605.08.2021 07:13 -
Чему учит повесть ивана франка захар беркут...
GolDash13.04.2020 03:30 -
4- тапсырма. Сөз тіркестерін қазақ тіліне аударып жазыңдар, жуан, жіңішке...
fefmweoiwefio01.08.2020 09:07 -
А сколько будет 100-29-50+16•3=?...
Alina970azhieva11.06.2021 20:43 -
Было 2 козла. сколько7...
Даня1919121.10.2022 12:54 -
По прибытию в город мы отправились на поиски наших друзей Как правильно?...
hasmikaydinyan11.12.2022 03:28 -
из 18 красных и 12 жёлтых флажков нужно сделать одинаковые украшения...
maksgolovakha22829.04.2020 06:25 -
Модуль 6 класс. Знайти значення виразу 2|а| + 3|в| якщо а= -1,7; в= -0,6...
020299127.08.2020 10:23 -
Магматические происхождения имеют главным образомполезные ископаемые....
рамиля2830.03.2023 09:36 -
При каком значении параметра `a`, система уравнений имеет одно решение?...
elcapone77711.11.2020 13:54
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.