6. Определите стиль данного текста: «Онтологическая гносеология исходит из того, что нам нечто дано до всякой рациональной рефлексии, до самопогружения и объективирования, до самого разделения на субъект и объект. Есть первичное, нерационализированное сознание, в котором даны живые связи с бытием, дано первоощущение бытия и происходящей в нём драмы. Знание, в котором мы путём рефлексии констатируем субъект и объект, есть уже во всех смыслах нечто вторичное, производное, из самой жизни рождённое».
Выберите один ответ:
1)публицистический;
2)разговорный;
3)научный;
4)художественный.
7.Выберите пропущенное слово. Закон является жанром ... стиля.
Выберите один ответ:
1)художественного;
2)публицистического;
3)научного;
4)официально-делового.
8. Укажите языковую особенность научного стиля:
Выберите один ответ:
1)большое количество частиц и междометий;
2)новое слово;
3)фразеология отличается особой выразительностью и сниженностью;
4)терминология составляет ядро стиля.
9. Единообразное, общепризнанное, образцовое употребление единиц языка (слов, словосочетаний, предложений) – это:
Выберите один ответ:
1)языковая традиция;
2)языковая норма;
3)языковое правило.
10. Укажите экстралингвистические факторы, повлиявшие на русский язык конца ХХ – начала ХХI века:
Выберите один или несколько ответов:
1)крах железного занавеса;
2)крушение тоталитарного государства;
3)объявление свобод (слова, печати, вероисповедания, волеизъявления);
4)глобальное потепление.
11. Прочитайте текст:
(1)Интеллект и решаемые проблемы всегда находятся на грани, на острие возможностей по отношению друг к другу. (2)Так же и интеллект человечества. (3)Если люди отступят перед какой-то проблемой, начнётся ДЕГРАДАЦИЯ, если нет – создаются всё более сложные проблемы (сегодня – экологические, геоклиматические, геополитические), увеличивается риск. (4)И никогда нет гарантии решения (В.П. Серкин).
Верной является характеристика:
Выберите один ответ:
1)стиль – официально-деловой;
2)средство связи 3-го и 4-го предложений – союз;
3)выделенное слово – диалектизм;
4)тип речи – описание.
12. Прочитайте текст:
(1)За окном глухая осенняя ночь без звёзд, без луны. (2)На улице моросит дождь, завывает ветер. (3)А в окно ПОСТУКИВАЕТ своими ветками молодой тополёк. (4)Сейчас он почти голый, а оставшиеся несколько листьев как будто просят, чтобы их впустили в комнату. (5)Листья шуршат по стеклу, издавая какой-то жалобный и в то же время нежный звук, и звук этот незаметно переходит в стройную мелодию. (6)Она звучит всё громче и громче (И.В. Чернышёва).
Верными характеристиками текста являются:
Выберите один или несколько ответов:
1)тип речи – рассуждение;
2)выделенное слово употреблено в переносном значении;
3)стиль – художественный;
4)средство связи 5-го и 6-го предложений – личное местоимение.
255
500
Ответы на вопрос:
Возвратный или невозвратный определяют так....Если на конце есть ся или си это возвратный Например: оторвался, скончался...А если нет этих то невозвратный
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
1612000007.03.2023 06:47
-
vyyy73ozxnyb28.12.2022 06:02
-
stardark0322.05.2021 13:45
-
Люда000112.04.2022 15:01
-
2006yfcnz04.07.2021 11:09
-
нипета28.06.2020 08:12
-
whatareyoudoing12.03.2020 19:56
-
жпжрдмдопнулуу10.01.2023 23:21
-
юляФ116.11.2021 08:41
-
linaaaa2Li18.04.2022 06:25
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.