1.Найдите наиболее корректное окончание предложения. Человек формируется как личность, когда он:

1) получает еду и питье
2) учится ходить на двух ногах
3) растёт и развивается среди людей
4) взаимодействует с окружающей средой

2. Найдите наиболее корректное окончание предложения.
В отличие от животных, человек обладает сознанием, поэтому он может:

1) ставить перед собой цели и достигать их
2) удовлетворять потребности в еде и питье
3) двигаться и реагировать на изменения окружающей среды
4) расти и размножаться

3. Выберите наиболее точный термин из предложенных ниже.

человека мыслить, оценивать себя и определять свое отношение ко всему происходящему — это:

1) воля
2) труд
3) логика
4) сознание

4. Говорят, что ребенок развивается как личность, если он:

1) проявляет себя в деятельности
2) выражает неудовольствие, испытывая голод
3) реагирует на звук.
4) много двигается

5. Верны ли суждения о человеке: а) человек — существо биосоциальное; б) в своем развитии человек может обойтись без общения?

1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

6. Выберите наиболее точный термин из предложенных ниже. Человек, который обладает совокупностью качеств, сформировавшихся в обществе и важных для общества, — это

1) друг
2) труженик
3) ученик
4) личность

7. Взрослые скажут, что ребёнок развивается как личность, если он:

1) осознаёт своё «я»
2) научился держать ложку
3) реагирует на свет
4) громко плачет

8. Укажите ситуацию или пример, в которой(-ом) проявляются качества личности.

1) Андрей гуляет перед сном.
2) Андрею подарили коньки.
3) Андрей светловолосый и голубоглазый.
4) Андрей — капитан футбольной команды.

9. Выберите правильное высказывание.
Запишите его.

1) Мы называем сильной личностью того, кто может подчинить свои интересы интересам дела.
2) Успех в деятельности зависит только от качеств, которые человек унаследовал при рождении.

10. Выберите правильное высказывание.
Запишите его.

1) Преодолеть неблагоприятные жизненные обстоятельства бывает нелегко, но в этом проявляется сильная личность.
2) Сильная личность всегда стремится к превосходству над окружающими людьми.

11. Составьте предложение из рассыпавшихся слов: рождается, существо, как, личность, как, человек, и, биологическое, развивается.

12. Иван - хороший друг, увлекается музыкой и футболом. Это характеризует его как:

А) личность Б) индивид В) индивидуальность

13. Верны ли следующие суждения о

А это качества, от которых зависит успех человека в какой-либо деятельности.
Б. Талант и гениальность — это высшие проявления

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

14. Укажите три отличия человека от животного:

1) умение производить орудия труда и использовать их в деятельности

2) обладание мышлением и речью

3) независимость поведения

4) забота о потомстве

5) творческая деятельность

212

270

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

тууутуууу

Обществознание

4,7(59 оценок)

1. директор мог отказать родителям, т.к время этого урока можно занять более полезными предметами, по которым ученики экзамены 2. отказать т.к нет необходимых учителей 3. разрешить т.к в школе учатся разных конфессий

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.