В) кача…щиеся ветви; г) бор..щийся с ветром; А10 Укажите причастие, в суффиксе которого нужно писать букву –нн-:
1) пожаре…а 2) мороже…ое 3) замороже…ый 4) несолё…ый

А11. Выпишите ряд во всех словах которого на месте пропуска пишется буква Е?
1. О пропавш..й экспедици...
2. О случивш..мся н..давно
3. На взвивш..мся знамен..
4. Выяв..вший н..достатки

Прочитайте текст и выполните задания В1-В5
(1)Вдоль берега Бездны, у самой воды, в щеточных зарослях розового кипрея играют в догонялки две белые бабочки. (2)Наконец-то они вспомнили о недоеденном капустном листе и покувыркались в ближайший огород.
(3)Теперь я стал разглядывать растущий кипрей. (4)Зачем он вылез из крапивной гущи всем напоказ? (5)Придут купальщики, сорвут цветы для украшения песочного городка, потом выбросят их, уже повянувшими.
(6)Вижу, как на торчащем среди воды пне, оставшемся после весеннего половодья, тоже растёт высокий, огненный куст кипрея. (7)Каким образам оказались здесь те заросли, что вышли на берег?(8) Уж не родственники они друг другу?
В1. Составьте план текста
В2. ответьте на вопрос: «О чем жалеет рассказчик?»
В3. Укажите количество грамматических основ в предложении (2)
В4. Из предложения (5) выпишите причастный оборот.
В5. Из предложений (5) выпишите основу.

182

256

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

nn814921

Русский язык

4,5(6 оценок)

Вдоль берега Бездны, у самой воды, в цветочных(прил) зарослях розового (прил.) кипрея играют (глагол) в догонялки две белые (прил.) бабочки. Наконец-то они вспомнили (глагол) о недоеденном (прич.) капустном (прил. ) листе т покувыркались (глагол) в ближайший (прил.) огород.

Теперь я стал(глагол) разглядывать (глагол) сам кипрей. Зачем он вылез (глагол) из крапивной (прил.) кучи всем напоказ? Придут (глагол) купальщики, сорвут (глагол) цветы для украшения песочного (прил.) городка или, не донеся до дому, выбросят (глагол) их повянувшими (прич.) на дорогу.

Вижу (глагол), как на торчащем (прич.) среди воды пне, ОСТАВШЕМСЯ( причастие) ПОСЛЕ ВЕСЕННЕГО(прил.) ПОЛОВОДЬЯ, (причастный оборот) тоже растёт (глагол) высокий(прил.) огненный (прил.) куст кипрея. Каким образом оказались (глагол) здесь те заросли, что вышли (глагол) на берег? Уж не родственники ли они друг другу?

Недоеденном. Основа - НЕДОЕДЕНН, окончание - ОМ

Корень - ЕД(еда)

Приставка НЕДО (недоспать)

Суффикс причастия- ЕНН(куплЕННый)

Разглядывать. Основа - РАЗГЛЯДЫВА, окончание - ТЬ

Корень - ГЛЯД (взГЛЯД)

Приставка РАЗ (РАЗграничивать)

Суффикс ЫВА (воспитЫВАть)

iuhagng

Русский язык

4,6(20 оценок)

Ясчитаю что это песня про любовь, отношения, но в этих отношениях, как и во многих присутствует ложь. когда мы врём близким нам людям, мы делаем им больно, порой совсем не замечая этого. а эти люди продолжают любить нас, и любят настолько сильно, что готовы отпустить. ведь если любишь человека, ты захочешь чтобы он был счастлив, даже если не с тобой.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.