Задания: ответы: 1 1 б Определите тему текста Тема текста-
2 2 б Определите к какому типу речи
относится данный текст.
Докажите кратко правильность
вашего суждения

Тип речи-
Потому что в нем

3 2 б Определите к какому стилю
речи относится данный текст.
Докажите кратко правильность
вашего суждения

Стиль речи-
Потому что…

4 1 б Запишите 5 ключевых
словосочетаний, отражающих
основную информацию текста, В одном городе жил-был Троллейбус. Каждый день рано утром он послушно
выезжал из троллейбусного парка, чтобы вернуться в него поздним вечером. Маршрут
Троллейбуса проходил почти через весь город. Свой маршрут Троллейбус уже давно
изучил, ничего нового вокруг не происходило. Он даже стал завидовать автобусам,
которые не были привязаны к электрическим проводам и, как ему казалось, ехали куда
хотели.
– Какая у меня скучная жизнь, – вздыхал Троллейбус, – от такой скуки и умереть можно.
Вот бы стать автобусом. Какие они все быстрые, шустрые.
И Троллейбус стал нарочно нарушать правила движения общественного транспорта,
чтобы его из троллейбусов выгнали. То с выездом на маршрут опоздает, то двери не
откроет на остановке, то рожки свои специально опустит и стоит.
Стоял как-то Троллейбус в дорожной пробке, а рядом с ним оказался рейсовый
Автобус. Они и разговорились. Троллейбус рассказывал о своих проблемах, а Автобус о
своих. Оказывается и у автобусов их немало.
Автобус сказал:
- Я тоже езжу с остановками. У меня есть график движения, который нарушать нельзя.
–Троллейбус спроси:
- А вы стоите в пробках?
- Конечно! Автомобили не уступают нам дорогу, к тому же нас ругают экологи за
выхлопные газы, а троллейбусы хвалят.
- Значит твоя жизнь не такая интересная, как я думал, - вздохнул Троллейбус.
– Но я все равно свою работу люблю, несмотря на трудности, – подытожил Автобус, – я
делаю людям добро им.
К этому времени пробка рассосалась, и Автобус поехал дальше по своему маршруту, а
Троллейбус задумался над словами Автобуса. Он вдруг понял, что делает очень нужное
дело. С этого времени он перестал нарушать правила. Утром он выезжал с бодрой
музыкой в салоне, чтобы пассажиры ехали на работу в хорошем настроении. Остановки
объявлял четко и громко, чтобы слышали все, особенно старые люди.
Все пассажиры были им довольны. И Троллейбус больше не хотел стать автобусом.

212

315

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Badilya1

Русский язык

4,6(51 оценок)

врачевать

врач - корень (врачую,

ева - глагольный суффикс

ть - окончание н.ф. ( в некоторых учебниках ть - суффикс)

врачева - основа н.ф.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.