Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында. Бір күні Сәлім аулада Әлім деген досымен ойнап жүрген. Үйге қа
қолында таяғы бар ақ сақалды, қарт кісі келе жатты. Сәлім жүгіріп бар
сәлем берді.
Kapt:
- Көп жаса, балам! Атаң сені өнегелі іске үйреткен екен,- деп риза болып
қалды. Содан соң Әлімге қарап:
-Балам, сен неге қарт адамға сәлем бермейсің? – деп сұрады.
-Ата, мен сізді танымаймын ғой, - деп жауап берді Әлім.
Үлкендерге танымасаң да Сәлім сияқты сәлем беріп, ілтипат көрсет
керек, - деді қарт.
Әлім үндеместен төмен қарай берді.

• Мәтіннің түрін анықта.?
Мәтінге ат қой.? ​

Мәтін түрі диолог

Тақырып Үлкенге құрмет

Мектеп жасындағы менің арман іске емес еді, бірақ өзгерістерге тыныш жүрді. қуыстан шаршаған кезде мен және бас ауруы тіпті одан да көп жүгіріп, вопли, демалуға келеді, бірақ, өйткені crazy алақайлап. қашан сабақ шаршаған отырған, басталады және ойлауға және әлдеқайда нашар есінде. тек біреу сізді құлату немесе есіктің күш, күрт ашады деп қорқады, бұрышында айналасында абайлап өту керек. мен шынында менің мектепте сияқты, бірақ айқайлап емес, үзілісте тастап, және тыныш жүргізді жоқ болса - өздері әлдеқайда оңай жоқ мұғалімдер, және студенттер бар еді. сонымен қатар, психологтар айқай жүйке жүйесін бұзады деп айтады. сондай-ақ, менің арман мектепте ойнап музыка әрбір өзгеруі туралы, радио болар еді. радио арқасында туған құттықтауға бір-біріне музыкалық сыйлықтар жасай алмады. менің пікірім оқушылар аяқ киім қалдырды болатын арнайы жәшіктер болуы тиіс, бұл.