Проверьте себя 1. Блиц-опрос.
А) Какие предложения называются сложноподчиненными?
Б) Чем СПП отличаются от ССП?
B) Из каких частей состоят СПП?
Г) Что является средствами связи простых предложений в СПП?
Д) Как различить союз и союзное слово?
E) Для чего служат указательные слова?

2. Составьте из двух простых предложений сложносочиненное и
сложноподчиненное предложения. Объясните разницу между ними.
Человек нашел свое призвание. Труд становится для него радостью.
3. Расставьте знаки препинания. Составьте схемы, подчеркните
средства связи.
А) Князь Андрей подошел погладил ее по голове и спросил отдохнула
ли она после дороги (Л. Толстой).
Б) Я не хочу знать зачем вы едете (И. Тургенев).
В) Видно было как по краю дороги спешили куда-то назад облака пыли
и их тени (А. Чехов).
Г) Кто любит тот должен уметь и подождать (Ф. Сологуб).
Д) Тот и герой кто за правду горой (Пословица).
E) Кто смел да стоек тот семерых стоит (Пословица).
Ж) Я жить хочу чтоб мыслить и страдать (А. Пушкин).
3) Он не успел договорить потому что Наташа с бледным и серьезным
лицом вошла в комнату (Л. Толстой).
4. Выпишите сложноподчиненные предложения, составьте их схемы , определите вид придаточных.
А) Ты уехал, а цветы, посаженные тобою, остались и растут.
Б) Я смотрю на них, и мне приятно думать, что мой сынишка оставил
после себя на Капри нечто хорошее - цветы.
В) Вот если бы ты всегда и везде всю свою жизнь оставлял для людей
только хорошее, легка и приятна была бы твоя жизнь.
Г) Тогда бы ты чувствовал себя всем людям нужным, и это чувство
сделало бы тебя богатым душой.
д) Знай, что всегда приятнее отдать, чем взять.
(Из письма А. М. Горького сыну)

121

159

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

золото23

Русский язык

4,8(87 оценок)

Текст 1.

1. Препятствия, ранее непреодолимые, сейчас казались пустяками. 2. Электрический фонарик, подвешенный на сучок сосны, таинственным светом, освещал лица мальчиков. 3. К Пугачёву подвели белого коня, украшенного богатой сбруей. 4. Перед глазами ехавших, расстилалась широкая равнина, пересечённая цепью холмов. 5. Я тоже улёгся рядом со спящими, любуясь звёздным небом, начинавшем разгораться золотыми отблесками подымавшейся за холмами луны. 6. Окно моей комнаты, выходило в одичавший сад, заросший смородиной, малиной, лопухом и крапивой.

Текст 2.

1. Луна уже выплыла из-за вершин мохнатых гор и теперь задумчиво льёт свой свет на море, тихо вздыхающее ей навстречу. 2. Косой дождь, гонимый сильным ветром, льёт как из ведра. 3. И я дал мальчишке пятачок и не жалел уже ни о поездке, ни о семи рублях, мною истраченных. 4. Падающий снег, начинал закрывать все предметы и белой пеленой окутывал землю почерневшую от непрестанных дождей. 5. Почти полный месяц, уже теряя золотистый оттенок, всплывал над верхушками высоких лип и всё больше освещал белые, тонкие тучки, изредка застилавшие его. 6. Утро не очень морозное, но дует порывистый ветер, пронизывающий насквозь.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.