Задание 1. Закончите предложения. Прототип - это .

Прототипом учителя в рассказе В. Распутина «Уроки французского» стала .

Задание 2. Прочитайте фрагмент рассказа В. Распутина «Уроки французского» и запишите примеры открытой и скрытой информации.

Открытая информация

Скрытая информация

Задание 3. Аргументированно ответьте на вопрос, приведите цитаты в подтверждение.

Героиня повести Ч. Айтматова «Первый учитель» Алтынай говорит о Дюйшене: «Сам того не ведая, он совершил подвиг…» О каком подвиге идёт речь? Согласны ли вы с Алтынай?

Аргументируйте свой ответ при двух цитат.

Задание 4. Аргументированно ответьте на вопросы.

1. Определите тему и основную мысль рассказа С.Н. Жунусова «Штраф».

2. Как вы думаете, какую проблему поднимает С.Н. Жунусова в своём рассказе «Штраф»?

3. Почему возникли проблемы в семье Исабековых из рассказа Ч. Айтматова «Красное яблоко»? Что вы можете сказать о главном герое, его жене и дочери?

Задание 5. Соотнесите фрагменты повести А. Алексина «А тем временем где-то…» с элементами композиции.

1. Экспозиция

А. Зарядившись решительностью и гневом, я взбежал на второй этаж. Письмо я держал перед собой три с половиной года. … Прощаясь с Ниной Георгиевной, я обещал ей, что каждый год летом буду к ней приезжать.

2. Завязка

Б. А с отцом я сегодня поссорился. … И все-таки я еду сдавать билет.

3. Развитие действия

В. Однажды утром произошло неожиданное: я вытащил из ящика целых два письма. И на обоих было написано: «Сергею Емельянову».

4. Кульминация

Г. Началось это три с половиной года назад, когда я еще был мальчишкой и учился в шестом классе. …«Образцовая семья!..» – со вздохом и неизменным укором в чей-то адрес говорили соседи…

5. Развязка

Д. Нет, я должен быть у нее в тот день, когда обещал, когда она ждет меня. Или вообще не приезжать никогда.

Задание 6. Изложите свою точку зрения по вопросу «Кому из героев повести "А тем временем где-то..." можно поставить диагноз «сердечная недостаточность»?

При ответе обратите внимание на

переносный смысл этих слов;
оценку поступков героев;
оценку поведения Нины Георгиевны;
оценку восприятия ситуации Серёжей;
авторскую позицию;
собственную позицию.
Свой ответ подтверждайте примерами из текста.

205

416

Ответы на вопрос:

4,8(22 оценок)

в этом рассказе лев толстой показывает,что даже в трудной жизненной ситуации человек остается добрым и имеет сострадание к другим людям.

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.