Ответы на вопрос:
Во главе гугенотов стояли Бурбоны (принц Конде, Генрих Наваррский) и адмирал де Колиньи
попирающего Лернейскую гидру (намёк на Католическую лигу или Екатерину Медичи)
Объяснение:
Повинности помещичьих крестьян:
Барщина – работа на помещика в сроки определенные помещиком (доходила до 5 дней в неделю) на земле, на ремонте дома, дорог и др.
Оброк – плата помещику натуральным продуктами, вещами.
Денежный оброк – плата помещику деньгами.
1. Отработочная рента - барщина, даровой принудительный труд феодально-зависимого крестьянина, работающего собственным инвентарём в хозяйстве феодала. Барщина могла включать полевые работы, извозную повинность, строительные и ремесленные работы, рубку леса и др.
Барщина составляла 2—4 дня в неделю или 1—4 десятины барской пашни, в отдельных районах России достигла 3—4 и даже 6 дней в неделю.
В 19 веке новый момент в развитии Барщина состоял в переводе крестьян на месячину, при которой они, получая ежемесячно от помещика продовольствие, должны были ходить на Барщина ежедневно.
2. Натуральная рента - оброк - .продуктовые или денежные платежи, выплачивавшиеся феодально-зависимыми крестьянами феодалам в качестве продуктовой (натуральный Оброк) или денежной (денежный Оброк) феодальный земельной ренты. Если барщина преобладала среди помещичьих крестьян, то для дворцовых, монастырских и государственных крестьян с 17 в. основной формой эксплуатации становится денежный Оброк. Со 2-й половины 18 в. основным районом преобладания Оброка стали нечернозёмные промышленные губернии. Развитие промыслов и торговли, рост рыночных отношений вели к широкому распространению денежного Оброка и среди помещичьих крестьян. Во 2-й половине 18 в. и в 19 в. в губерниях Европейской России в нечернозёмной зоне было 55%, а в чернозёмной — 26% оброчных помещичьих крестьян.
XVIII столетие называют «золотым веком» российского дворянства. Именно в это время дворяне получают особые права и привилегии, вносят значительный вклад в развитие культуры. 21 апреля 1785 г., в день своего рождения, Екатерина 2 подписывает «Жалованную грамоту дворянству» («Грамоту на права, вольности и преимущества благородного Российского дворянства»). Грамота подтвердила основные положения Манифеста о вольности дворянства 1762 г. Сословие освобождалось от обязательной службы, уплаты податей, от телесных наказаний. Устанавливался особый дворянский суд.
Лишить дворянства можно было только по суду за серьезные уголовные преступления - -разбой, воровство, государственную измену и т. д.
Уточнялись имущественные права сословия. Имения объявлялись полной собственностью помещиков: дворяне могли их продавать, дарить, делить и передавать по наследству. Только дворяне имели право покупать землю с крестьянами. Специальной статьей им было разрешено «иметь фабрики и заводы по деревням», то есть заниматься предпринимательством. Помещичьи дома в сельской местности освобождались от постоя войск.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
DashaPol0928.02.2023 07:42
-
kisaayan19.01.2023 18:33
-
GoldenKookieBunny17.04.2023 03:22
-
Androidekstas30.11.2021 12:45
-
evgen22regiooon05.02.2023 06:13
-
alyonasajko14.05.2022 17:16
-
Galiavey37031.01.2023 05:19
-
svetlana27826.06.2020 05:06
-
sitkavetskiy06.06.2023 07:12
-
rom32кат06.11.2020 22:22
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.