Выпиши в первый столбик слова,в которых буквы обозначают один звук, во второй два звука , в третий слова в которых есть оба варианта юг, ясень, вяз. берёза,рябина, каюта, земля, ягода, ёрш, юнга, клюква, клёв, тюль, семья, ястреб, енот , яхта, вьюн, ювелир

156

410

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

soldatgtr

Русский язык

4,5(49 оценок)

1) вяз береза рябина земля клюква клев 2) юг каюта ягода ерш юнга ястреб енот яхта ювелир 3) не знаю

skvortsovaasya

Русский язык

4,8(36 оценок)

1.гласные и согласные. 2.гласные поются в отличие от согласных, они произносятся с открытым ртом, не встречая языка и зубов. ударение- произнесение одного из слогов с большей силой, длительностью. э 3.т вердый или мягкий (парный или непарный) глухой или звонкий( парный или непарный).4. часть согласных звуков образует пары по твердости-мягкости: [б] - [б’], [в] - [в’], [г] - [г’], [д] - [д’], [з] - [з’], [л] - [л’], [м] - [м’], [н] – [н’], [р] – [р’], [п] – [п’], [ф] – [ф’], [к] – [к’], [т] – [т’], [с] – [с’], [х] – [х’]. не имеют пар мягкие согласные звуки( всегда мягкие) [ч’], [ш’], [j] и твердые согласные ( всегда твердые) : [ж] , [ш] , [ц] . 5. глухие и звонкие согласные звуки парные: выделяют 11 пар противопоставленных по глухости / звонкости согласных: [б] — [п] , [б’] — [п’], [в] — [ф] , [в’] — [ф’], [г] — [к] , [г’] — [к’], [д] — [т] , [д’] — [т’], [з] — [с] , [з’] — [с’], [ж] — [ш] . твёрдые и мягкие согласные звуки парные : [б] — [б’], [в] — [в’], [г] — [г’], [д] — [д’], [з] — [з’], [к] — [к’], [л] — [л’], [м] — [м’], [н] — [н’], [п] — [п’], [р] — [р’], [с] — [с’], [т] — [т’], [ф] — [ф’], [х] — [х’].6.состав слова: приставка, корень, суффикс, окончание, постфикс, интерфикс (соединительная гласная) . основа слова- часть слова без окончания.7. от существительных( приставочным, суффиксальным, приставочно-суф., сложением), от прилагательных и глаголов ( бессуффиксным способом), а также неморфологическим способом ( в основном от 8.в сложных словах есть обязательно 2 полных корня самолет (корни сам и лет) , - (корни рус и ) , диван-кровать и т. д. , а в сложносокащенных словах только части от корней - завуч - заведующий учебной частью, ммк - магнитогорский металлургический комбинат. 9. род у сложносокращенных слов определяется по главному слову в словосочетании, от которого образовано такое слово ммк - гл. слово комбинат - значит, м. р. 10. неопределенные местоимения образуются посредством присоединения к вопросительным и относительным местоимениям приставок -кое (кое-что, кое-кто ) и -не (некто, несколько , а также суффиксов -то, -либо, -нибудь (кто-то, что-либо, что -нибудь . отрицательные местоимения (никто, нисколько, некого ) образованы от вопросительных (относительных) местоимений с безударной приставки ни- (никто, никакой, ничей) и ударной приставки не- (некого, нечего) . 11. сначала нужно определить слово как часть речи, затем выделить окончание, указать основу слова, выделить корень, суффикс, приставку. метод " матрешки. "

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.