Создай эссе-рассуждение на одну из выбранных тем объемом около 100 слов 1) Жизненный подвиг учителя Дюйшена (по рассказу "Первый учитель" Ч.Айтматова)
2) Красное яблоко - символ возрождения семьи (по рассказу "Красное яблоко")
3) Детство, опаленное войной (по повести С.Жунусова "Прозрение")
4) Взросление души юного героя (по рассказу В.Астафьева "Фотография, на которой меня нет")
5) "Настоящий добрый человек" Лидия Михайловна (по рассказу "Уроки французского" В.Распутина)
172
203
Ответы на вопрос:
Рассказ л. н. толстого «после » развивает тему «срывания всех и всяческих масок» с беззаботной, умытой, праздничной жизни одних, противопоставляя ее бесправию, угнетению других. но вместе с тем писатель заставляет читателей задуматься над такими нравственными категориями, как честь, долг, совесть, которые во все времена делали ответственным человека за все происходящее с ним и с обществом. к этим размышлениям нас подводит сама композиция рассказа, построенная на противопоставлении картин и наказания беглого солдата, переданных через восприятие молодого человека ивана васильевича. именно ему предстоит понять, «что хорошо, что дурно» , дать оценку увиденному и сделать выбор своей дальнейшей судьбы. жизнь юноши складывалась благополучно и беззаботно, никакие «теории» и «кружки» не интересовали ни его, ни близких ему других молодых людей студентов. но и в то же время ничего предосудительного в их увлечении , катаниями, легкими пирушками не было. мы проникаемся искренней симпатией к ивану васильевичу на , когда видим его очарованным праздничной атмосферой званого ужина, нежно влюбленным в вареньку. о восторженной, отзывчивой душе этого человека говорят слова: «я был не я, а какое то неземное существо, не знающее зла и способное на одно добро» , «я обнимал в то время весь мир своей любовью» . и вот этот горячий, впечатлительный юноша впервые в жизни столкнулся с жестокой несправедливостью, с унижением человеческого достоинства, проявленными даже и не по отношению к нему. он увидел, что страшная расправа над человеком вершилась обыденно, привычно человеком, который сам недавно на том же был добр, весел. в живую душу юноши вошел ужас от увиденного, ему «было до такой степени стыдно» , что он «опустил глаза» , «поторопился уйти домой» . почему же не вмешался в происходящее, не выразил свое негодование, не обвинил в жестокости и бездушии полковника? наверное, потому, что такая страшная сцена, впервые увиденная, просто ошеломила молодого человека, а еще смутила та искренность, с которой вел себя полковник при этом наказании. «очевидно, он что то знает такое, чего я не знаю, - раздумывал иван васильевич. - если бы я знал то, что он знает, я бы понимал и то, что я видел, и это не мучило бы меня» . из рассказа мы узнаем, что «дойти до корня» в своих размышлениях ивану васильевичу не удалось. но совесть его не позволила в дальнейшей жизни стать военным, потому что не смог он вот так «по закону» расправиться с человеком, служить жестокости. а в характер полковника, этого на самом деле любящего отца, приятного в обществе человека, твердо вошли искаженные понятия о долге, чести, достоинстве, позволяющие попирать права других людей, обрекать их на страдания. автор разоблачает объективные социальные условия, прививающие человеку ложные нравственные категории, но акцент в этом рассказе сделан именно на ответственности каждого за то, что он совершает в жизни. в одной из своих статей л. н. толстой писал: «главный вред - в душевном состоянии тех людей, которые устанавливают, разрешают, предписывают это беззаконие, тех, которые пользуются им как угрозой, и всех тех, которые живут в убеждении, что такое нарушение всякой справедливости и человечности необходимо для хорошей правильной жизни. какое страшное нравственное искалечение должно происходить в умах и сердцах таких людей… »
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Gfdsahjk04.09.2021 02:50
-
dasha874304.03.2022 09:31
-
Fara374730.12.2020 18:08
-
Стаилз200220.03.2023 19:19
-
Zakermanmatematik16.01.2023 07:03
-
Лера11122233331.07.2022 08:11
-
LimomPas27.01.2022 02:29
-
soonmin17.11.2022 09:49
-
gilkin0119.05.2020 12:08
-
straza98227.04.2021 12:40
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.