1.Qaysi qatorda “Независимый Узбекистан» so`z birikmasining tarjimasi berilgan? A) Hur O`zbekiston B) Mustaqil O`zbekiston C) Gullagan O`zbekiston D) Yashnagan O`zbekiston
2.Qaysi qatorda qaratqich kelishigi berilgan:
A)Maktabga borgan o`quvchi B)bahor faslining yomg`irli kunlari C) Kutubxonada kitoblar juda ko`p D) Sasha badiiy asarlardan foydalanib turadi
3. Berilgan parcha qaysi she`r dan;
Qadim moziy beshigi
Abadiyat eshigi
Mangu yosh chamanimsan
Sen mening Vatanimsan`
A) ‘’Vatan”Xurshid Davron B) “O`zbekiston”H Olimjon C) “ Birinchi muallim” Olqor Damin D) “Til-millatning borlig`I” Mannop Toji
4.Belgisiz tushum kelishigi berilgan qatorni toping
A )Biz o`z Vatanimizni sevamiz B) O`qituvchimiz a`lochilarni tabrikladilar/C) kutubxonadan kitob oldim
D) Bu yerda bolalar shodu xurram
5.Qaysi qatorda shaxs otlari berilgan?
A) sinfdosh, sirdosh, tengdosh B) bilim, bosim, unum C) paxtachilik, ishonch,quvonch D) rangdor, guldor, jozibador
6.Berlgan parcha qaysi matndan olingan?
Bir kishi o`limi yaqinlashgach, katta o` g`liga tilla, o`rtancha o`g`liga qo`uy-u qo`zilar, kichik o`g`liga kitoblar qoldiribdi.
‘’Kitob- xazinalar kaliti” B)’’Chin do`stlar” C)” Ustozlarning ustozi” D) “ Amir Temur va Mirzo Ulug`bek
7. Qaysi qatorda ot ko`makchilar berilgan?
A)ko`ra, qarab, tortib B) boshida, oldida ,yonida C) aibatta, shubhasiz, ammo D) kabi, singari, uchun
8. Qaysi qatorda ijobiy fazilatlar berilgan?
A) badjahl, ochko`z B)sabrsiz, itoatsiz C)andishali, zehnli D) uquvsiz, loqayd
9. Qaysi qatorda juft otlar berilgan?
A)Katta, kattaroq, kattakon B)Oybolta, Qorasuv, mehnatsevar C)Yarkatut, Yangiy`ol , Olmazor D)Aka-uka, oziq-ovqat, xotin-qiz,
10.Qaysu qatorda daraja ravishlari berilgan?
A) qisman, g`oyat B)bugun, endi C)asta, to`satdan D) u uoqqa, bu yoqqa
11.Nuqtalar o`rniga kerakli qo`shimchani qo`ying: Bu ukam…….. kitobi
A) -ni B)-ning C) -da D) —dan
12. Qo`shma otni belgilang: A) qorbo`ron B) paxtazor C) yaxshilik D) ko`rsatkich
13. Maqolni to`ldiring: Bilim …… keltirar A) baxt B) aql C) boylik D) shuxrat
14..Kerakli ko`makchini belgilang: Bu kitobni ukam …….oldik
A) orqali B) uchun C) tomon D) sayin
15. Nuqtalar o`rniga kerakli so`zni qo`ying: Borgan …… kuchaymoq
A) bilan B) singari C) sari D) orqali
16. “Bo`lmoq” fe`lini kerakli shaklda qo`llang:”Shotut qon bosimiga davo……….
A)bo`ladi B)bo`lmoqchiman C)bo`lma D)bo`lmoqchi emas
17.Quyidagi satrlar qaysi she`r dan?
“Oftobimiz, oyumiz,
So`zlari muloyimsiz
A) “O`zbekiston” she`ridan B)“Ona tilim o`lmaydi” she`ridan C)’Birinchi muallim” she`ridan D) “Bilib qo`yki ,seni Vatan kutadi” she`ridan
18 Mos qo`shimchani toping. Vatan…… sevmoq imondandir. A)-ni B)-ning C) –da D)-ga
19. Quyidagi berilgan ijobiy xislatga qarama-qarshisini ko`rsating: “saxiy» A Odam B Xasis C Bahil D Dovyurak
20. Nuqtalar o`rniga kerakli qo`shimchani qo`ying:”XX asr…..qadar A –da B –ni C –ga D -im
166
299
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
TinaAkh19.10.2021 04:08
-
layro218.01.2021 19:09
-
Герман1011116.04.2021 18:31
-
raddycat09.08.2020 16:41
-
Darina2004131023.01.2020 17:56
-
Акбота1ю13.08.2021 16:56
-
avasjanom28.03.2022 08:01
-
списыватель14717.09.2021 11:57
-
Kirill442125.10.2021 00:59
-
infernalcookie17.06.2020 01:09
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.