У якому рядку всі слова є іменниками спільного роду?
А. Листоноша, учитель, директор.
Б. Староста, задавака, сирота.
В. Професор, колега, суддя.
Г. Незнайко, плакса, степ.
2. У якому рядку всі слова пишуться з великої літери?
А. (М, м)ати (Б, б)ожа; (З, з)олоті (В, в)орота; (Г, г)азета « (Г,г)олос (У,у)країни».
Б. (Д,д)ніпро; (Г,г)голосіївський (П,п)арк, (Д,д)ень (У,у)чителя.
В. (Р,р)іздво; (К,к)онституція (У,у)країни; (Г,г)оверла.
3. У якому рядку всі іменники в кличному відмінку мають закінчення –ю?
А. Матуся, Катя, бабуся.
Б. Гора, буря, сосна.
В. Книга, мова, Софія.
Г. Дитина, неня, сестра.
4. У якому рядку в усіх словах правильно утворено форми імені по батькові?
А. Ігоревич, Юріївна, Олегівна.
Б. Іванівна, Іллівна, Анатоліївна.
В. Григоріївна, Микитович, Андрійовна.
Г. Сергіївна, Миколаївна, Васильовна.
5. У яких іменниках у формі орудного відмінка однини подовжуються м’які приголосні?
А. Заполоч, блакить, височінь.
Б. Нехворощ, фальш, суміш.
В. Повість, любов, річ.
Г. Мати, гордість, північ.
6. Оберіть рядок, де названо всі іменники чоловічого роду:
А) степ, проміння, біль
Б)цвіт, листя, сонце, текст
В) собака, дріб, кобзар
Г) путь, біль, кір, Сибір
7. Правильно кличний відмінок утворено в рядку:
А) бульвар - бульваре
Б) Андрій - Андріє
В) хлопець - хлопцю
Г) Марія- Марію
8. Установи відповідність:
А. Перша 1. Каченя, курча, тигреня.
Б. Друга 2. Честь, річ, гордість.
В. Третя 3. Любов, листя, земля.
Г. Четверта 4. Тополя, Ілля, плакса.
5. Степ, сонце, подвір’я.
9. В якому із словосполучень допущено ПОМИЛКУ
А. добродійкою Іванною
Б. Іваном Шевченко
В. данський (Данія) краєвид
Г. запашним хлібом
10. В якому рядку всі слова НЕ МАЮТЬ закінчень
А. серйозно, какаду, метрo, шаcі
Б. журі, пальто, таксі, кіно
В. пенсне, кінь, стін, жалюзі
Г. авто, сумно,весело, небо
11. Позначте словосполучення, в якому ПРАВИЛЬНО вжито форми прізвища, імені та по батькові.
А. довірили Марценяк Степану Олеговичу
Б. видали Кидайгороді Ользі Василівні
В. познайомитися з Остраниця Степаном Михайловичем
Г. підписано Ватрушкіном Сергієм Олексійовичем
12. До одного роду належать усі іменники в рядку
А. лебідь, колібрі, перекис
Б. Огайо, педаль, ступінь,
В. цеце, веремія, зал
Г. Кутаїсі, харчо, рагу, лівша
13. Запиши правильно:
Мар…во, печ…во, глеч…чок, горл…чка, сон (трава), екс (чемпіон), лісо(смуга), перекоти (поле), пів(Європи), пів(яхти), пів(осені), дит(ясла),св…щен…к, (полу)мисок.
Полив’ян…ий, св…ящен…ий,транс(європейський),східно(український), півден…о(західний), кисло(солодкий), чотири(кутний), опукло(ввігнутий), народно(пісен…ий), дво(мільйон…ий), (не)високий, дім не(високий), (не)високий, а низький. Поезії (Шевченко), мова (Езоп), кручі (Дніпро), рукопис (Пушкін), сіль (Бертолет), словник (Грінченко), традиції (Франко), читання (Тичина), книжки (Андрій), Батіг (Петро), стайні (Авгій), сонати (Моцарт), теорема (Піфагор), ложе (Прокруст), дівчата (Тернопіль), срібняки (Іуда), стипендія (Шевченко).
Ответы на вопрос:
вулиця пушкінська — одна з найстаріших вулиць стародавнього міста житомира, її історична назва — вулиця зелена (поряд на петрівській горі тоді був зелений гай). це була стародавня дорога з петрівської гори в передмісті (так називалася місцевість в районі нинішньої площі корольова). коли дорога почала забудовуватися в xviii столітті, то з неї вийшли дві вулиці — зелена і глиняна (нинішня вулиця театральна). зелена вулиця починалася на петрівській горі (де і тепер), і закінчувалася перед садибою адвоката словацького — дядька видатного польського і українського поета юліуша словацького. садиба словацького знаходилася в районі нинішнього нового бульвару. у першій половині xix століття вулицю продовжили до вулиці великої бердичівської, а у другій половині xix століття, коли проклали нові вулиці — молчанівську (тепер новий бульвар) і нинішній старий бульвар, то зелена вулиця від молчанівської зробила поворот на південь, закінчуючись на старому бульварі. тоді ж вона і змінила назву на жандармську (тут знаходилася губернська жандармерія). з часом почало формуватися продовження жандармської вулиці від нинішнього старого бульвару до монастирської вулиці (тепер вул. шевченка). це нове продовження одержало назву новожандармської вулиці, а стара її частина стала називатися старожандармською. у 1899 році (до сторіччя з дня народження о. с. пушкіна) обидві вулиці об’єднали в одну під назвою вулиця пушкінська, яка існує і дотепер. на вулиці пушкінській багато пам’яток історії та архітектури. довжина її близько 2-х кілометрів.
масивна триповерхова будівля, де тепер знаходиться природничий факультет житомирського державного університету імені івана франка, є в місті, по-своєму, унікальною спорудою. це — перший триповерховий будинок у житомирі, побудований у 1882 році в стилі неокласицизму для першого в історії міста вищого навчального закладу — єврейського вчительського інституту. відтоді тут назавжди оселилася освіта і наука. а ще він є пам’яткою архітектури і містобудування (охоронне свідоцтво № 174).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
бооой01.10.2021 04:48
-
евгения40605.12.2020 11:55
-
Salta2124242410.06.2022 18:00
-
друг3217.06.2020 08:43
-
паулодибала17.05.2021 23:23
-
Ріo7824.05.2021 21:47
-
vlastovskii07.02.2021 18:55
-
nastya6666908.05.2022 22:06
-
Поля502131.05.2022 02:43
-
Help09364619.04.2023 05:44
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.