Ф.И. Класс Суммативное оценивание

по русской литературе за 1 четверть по разделу:

«Героический эпос. Былины - русский героический эпос»

Цели:

5.1.1.1 Понимать термины: художественная литература, фольклор, героический эпос, былина, сказка, литературная сказка, сюжет, композиция, художественное время и пространство, конфликт, герой, повествователь, рассказчик, гипербола, эпитет, сравнение, аллегория, параллелизм.

5.3.1.1 Участвовать в обсуждении произведения, выражая свои мысли и чувства

Задание 1. ответьте на вопросы:

1) Былина – это…

2) Что такое эпос?

3) Почему былины называют русским героическим эпосом?

4) По каким признакам можно отличить былину от других произведений?

5) Что такое ?



Задание 2: Найди соответствие между жанрами и определениями.

1. Художественная литература

A. устное народное творчество

2. Фольклор B. образное определение предмета

3. Героический эпос C. жанр народного фольклора, который повествует о подвигах героев

4. Былина D. соотношение и расположение частей художественного произведения

5. Гипербола E. жанр народного фольклора, который повествует о героическом событии, либо примечательном эпизоде русской истории

6. Сравнение F. искусство слова

7. Эпитет G. художественный прием, основанный на чрезмерном преувеличении определенных свойств изображаемого предмета или явления

8. Композиция H. вид тропа, в котором одно явление или понятие уподобляется другому по какому-либо общему для них признаку



Задание 3: Напишите развернутый ответ на вопрос: «Кого ты считаешь победителем в произведении М. Шаханова «Отрарская поэма о побежденном победителе»? Почему?



Всего:

​

Орлддхх 6гргшлло

Джером к. джером   "трое в лодке, не считая собаки ."   три друга: джордж, гаррис и джей решили совершить увлекательное путешествие вверх по темзе.закончив длительные сборы,взяв всё необходимое и прихватив пса  монморанси,друзья добираются до реки.рассказывая забавные о местах,которые проплывают.гаррис врезается в берег,ненадолго потеряв лодкой,застряв в корзине головой,джей ему освободиться.   местами друзьям приходиться выходить на берег и тянуть на себе лодку.остановившись на ланч у  у хэмптон-парка,гаррис исполняет комические куплеты,чем приводит в восторг всех окружающих.тянув лодку за канаты,каждый раз друзья умудрялись основательно запутаться в бечеве,замотаться в паруса так,что один каждый раз освобождал других из плена.   вечерний ужин улучшил настроение троицы,но с утра холодный ветер испортил все планы друзей.злые и невыспавшиеся,они не могут нормально приготовить завтрак,тоже самое происходит и с ланчем,они умудрились забыть консервный нож.позже их лодка врезается в плоскодонку рыболовов,настроение окончательно испорчено.     остановившись в марло,друзья идут ночевать в отель,больше не рискуя спать в лодке.утром,накупив множество продуктов,они пытаются разместить всю провизию на ялике.множественные яхты и катера начинают раздражать друзей своими гудками,ялик постоянно путается под ногами у других лодок,вызывая раздражение окружающих.   попытка почистить картошку, к появлению ореховых картофелин,а фокстерьер проиграл битву   кипящему чайнику.джордж пытается играть на банджо,но вой монморанси не похож на пение и приходиться оставить эту музыкальную затею.   следующий день проходит в рассказах о детстве,коротая время гребли на вёслах.находка утопленницы,не делает путешествие романтичным,друзья останавливаются в    стритли ,чтобы воспользоваться услугами  прачечной,так как самостоятельно вещи в порядок,у друзей не получилось.в гостинице их ожидает чучело форели,которое оказывается лишь гипсовой копией,а все рыбаки-вралями,которые утверждали о поимке этого экземпляра.     в  оксфорде друзья отдыхают три дня и отправляются в обратный путь,под неустанным дождём.весёлые рассказы о непогоде,сменятся о болезнях,а затем истерикой гарриса.терпению путешественников приходит конец и  они оставляют  лодку в  пенгборне,а сами уезжают на поезде в лондон.за ужином в ресторане,находясь дома в тепле и уюте,трое друзей поднимают тост за окончание приключения и свою мудрость,положившую конец их злоключениям на темзе.