Выпишите из стихотворения 2-3 словосочетания " прил.+сущ."Опредилите род,число и падеж главного слова.Укажите вид связи в словосочетаниях

Основною темою літературної творчості генріха белля стала тема війни. і це зовсім не випадково, адже саме трагічні фронтові події, що випали на долю письменника за тій шість років, які він був на фронтах другої світової війни, визначили сенс його життя і творчої діяльності.тема війни стала головною і в одному з найвидатніших творів генріха белля – оповіданні «подорожній, коли ти прийдеш у спа…». незвичайну назву для цього твору письменник узяв із давньогрецького епіграфа-двовірша про битву у фермопольській ущелині. саме там, захищаючи рідну землю, загинули відважні спартанські воїни царя леоніда. у німеччині цей вірш став відомий завдяки його перекладу фрідріхом шиллером: «подорожній, коли ти прийдеш у спарту, повідай там, що ми всі полягли тут, бо так звелів нам закон».слід сказати, що у всі часи спартанці були прикладом відданості батьківщині, витримки, волі і мужності. ці воїни-патріоти фізичну і моральну загартованість отримували в спеціальних спартанських школах, про які ходять легенди й сьогодні.фашистське керівництво тридцятих років минулого століття лицемірно ототожнювало шовіністичне виховання свого народу з системою патріотичного спартанського виховання. фашисти на чолі з гітлером мріяли про владу над усім світом і вкладали у вихованців культ зневаги до людей інших націй, культ грубої сили, вони готували німецьку молодь до поневолення європи, а потім і усього світу.генріх белль спеціально не закінчив фрази із давньогрецького вірша, яку виніс у заголовок оповідання. головний герой твору, юнак, який на початок війни був ще школярем, так і не встиг дописати цього вірша на шкільній дошці, бо був мобілізований в армію і відправлений на фронт. там він став не героєм подібно спартанців, що захищали батьківщину, а «гарматним м’ясом» у боротьбі фашистського режиму за світове панування.але якщо спартанці віддали своє життя заради благородної мети – захисту своєї вітчизни, то німецька молодь, яка не по своїй волі опинилися на фронтах найкривавішої в історії людства війні, лише скалічила себе, обманута пропагандистськими ідеями про справедливість загарбницької політики влади.зображення скаліченого юнака, який пораненим потрапляє у власну гімназію, перетворену на шпиталь, його пригнічений стан і внутрішній монолог про брехливий патріотизм, повтори у описах, поступове впізнання юнаком гімназії, у якій він провчився 8 років – все це дає нам зрозуміти, що війна – це найбільше у світі антигуманне і протиприродне явище. замість радощів життя і пізнання світу учорашній школяр отримує страшний життєвий удар і відчуває почуття, описані ще в «апокаліпсисі»: «у ті дні люди будуть шукати смерті, але не знайдуть її, побажають умерти, але смерть утече од них». оповідання обривається зненацька, як зненацька обривається і його назва. генріх белль попереджує нас: якщо людство не змінить ставлення до життя, а кожен з нас не змінить своє ставлення до оточуючих, це відоме біблійне пророцтво пошириться на весь світ. а незміцнілі душі обманутих юнаків будуть приречені на трагізм і