Ответы на вопрос:
Первый вопрос, который стоит задать : что заставляет нас относить к жанру столь разные произведения, как романы «айвенго» и «капитанская дочка», поэма «песня про купца калашникова» (все указанные произведения изучаются в одном блоке)? действие романа «айвенго» происходит в xi веке, события пугачёвского бунта, положенные в основу «капитанской дочки», удалены более чем на шестьдесят лет от времени её написания, в «песне про купца калашникова» лермонтов погружает читателя в эпоху правления ивана грозного. очевидно, главное в том, что произведения гораздо позже эпохи, в них описанной. это даёт авторам возможность взглянуть на события с некоторой временной дистанции, по-новому осмыслить происходившее. писатели опираются на изученные ими документы, и в произведении возникают реалии прошлого, подробно описываются народные быт и нравы. автор отстаивает индивидуальный взгляд на события далёкого прошлого, основывается на собственной концепции, так или иначе выражает своё отношение к реальным персонажам. тем не менее отдалённость во времени не снимает актуальности проблематики произведения. размышляя над особенностями жанра, мы можем сопоставить роман с летописью или западноевропейской хроникой. что в них общего и чем они различаются? прежде всего, повествование ведётся о событиях прошлого, но летопись и хроника впечатление независимого объективного повествования. летописец ничего не сочиняет, он рассказывает о том, что было, по его мнению, на самом деле. рассказывает последовательно и обстоятельно, стремясь создать системную, целостную картину мира. хроника напоминает личный дневник, но посвящена она не жизни отдельного человека, а каких-то земель, правлению европейских государей и жизни народа в разные периоды правления. в романе тесно переплетаются вымысел и факты, действуют реальные деятели и вымышленные персонажи. итак, в процессе изучения романа в.скотта попытаемся разобраться в том, с какой точки зрения рассматривает автор , как сплетаются в романе и вымысел, каким предстаёт перед читателем средневековье в изображении писателя-романтика. говоря о романе «айвенго», следует задуматься и над тем, какие признаки рыцарского романа можно в нём найти. ученики уже знакомы с фрагментами статьи а.д. михайлова «роман и повесть высокого средневековья» (полностью статья опубликована в 22-м томе бвл «средневековый роман и повесть»). таким образом, особенности жанра романа в сопоставлении с летописью (хроникой) и рыцарским романом средневековья станут для учеников более очевидными.
Однажды у нас случилось большое горе: пропал наш любимец- щенок бобик . где его искать? мы спрашивали всех людей на улице, развесили объявления и с утра до ночи искали его приходя домой мы падали в постели спали до утра , спустя несколько месяцев потеряв кажется всякую надежду мы ночью услышали как кто то скребется в нашу дверь, открыв мы увидели бобика. наш умница сам нашел нас! если понравилось
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
diman77220.02.2021 21:11
-
ApTeM09817.05.2022 18:21
-
natakubkina7825.06.2022 20:27
-
evasyperandreev09.10.2022 14:14
-
snsn19.05.2022 21:05
-
Олеська1134810.08.2021 16:47
-
АНТО1417.01.2022 17:10
-
reginakajbeleva02.07.2021 12:25
-
Badilya125.06.2021 09:24
-
hren411.09.2022 20:20
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.