Есть ответ 👍

УМАЛЯЮ1. Повествования, передающие представления людей о мире, месте человека в нем, о происхождении всего сущего, о богах и героях A) мифы
B) сказки
C) былины
D) легенды

2. Совершая этот подвиг, Геракл сломал стену и отвел воду двух рек в мифе
A) критский бык
B) немейский лев
C) яблоки Гесперид
D) авгиевы конюшни

3. В мифологии тюркских народов управитель мира и прародительница
A) Акбара и Асянь
B) Атам и Кун сулу
C) Тенгри и Умай
D) Уббе и Эрклиг
Итого-
ответьте кратко на вопросы:
1. Какое особое свойство имели яблоки Гесперид?
2. Какие вопросы в мифах народов мира волнуют и современных людей?

Итого –
II. Анализ и интерпретация текста

Задание
- Прочитайте миф о шестом подвиге Геракла «Авгиевы конюшни» .

1. Охарактеризуйте героя, используя цитаты из текста. Дайте оценку поведению героя. Для подтверждения собственных идей используйте цитаты из произведения.
2. Найдите художественные средства (не менее трёх). Определите их функцию.
3. Определите роль выделенного эпизода в произведении.

Итого -
Авгий, сын Гелиоса, царь Пелопоннеса, владевший многочисленными стадами быков, коров и лошадей, трепетно дорожил ими, окружив стада крепкой изгородью, и каждый день без устали пересчитывал своих животных.
Вскоре накопившиеся нечистоты на скотном дворе стали вызывать неприятный запах, который заполнил пространство царского дворца и распространился на всю Элладу.
Прослышав об Авгиевых конюшнях, Эврисфей обрадовался новой возможности отправить Геракла для выполнения непосильной работы, представляя, как сын великого Зевса будет безуспешно пытаться избавиться от навозных куч.
Проявив смекалку, Геракл сломал изгородь скотного двора с противоположных сторон, вырыл канаву и направил в нее водный поток реки Менеи.
Хлынувшая вода быстро унесла нечистоты, а Геракл, восстановив изгородь, принес жертвы речному богу и поспешил доложить Эврисфею о выполненном задании.
Авгиевы конюшни ассоциируются с трудновыполнимой задачей, для решения которой существуют нестандартные пути.

III. Оценка и сравнительный анализ

Задание
- Выполните письменное задание на одну из предложенных тем. Объем 100 - 120 слов.

Напишите эссе на тему «Любовь матери безгранична» (на примере библейской притчи о царе Соломоне). Дайте оценку поведению героев, аргументируйте собственное отношение, используйте цитаты и выразительные средства, соблюдайте последовательность и смысловую цельность.

Напишите мини-сочинение на тему «Какой герой мифологии, по моему мнению, самый отважный и почему». Дайте оценку поведению героев, выразите свое отношение и аргументируйте его, используйте цитаты и выразительные средства, соблюдайте последовательность и смысловую цельность.

кто выполнит, дам хороший ответ, и много балов✨

106
184
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

LaimZ
4,6(50 оценок)

Ырыгвгиврвшвщыгы6ыиыиу7цгоуоовоыолв&7уеувггу

Kiri205
4,8(50 оценок)

Вбледном и знойном небе медленно кружил гриф.
без всяких усилий парил он на огромной высоте, не шевеля широко распластанными крыльями.
усольцев с завистью следил, как гриф то легко взмывал кверху, почти исчезая в слепящей жаркой синеве, то опускался вниз сразу на сотни метров.
усольцев вспомнил про необычайную зоркость грифов. и сейчас, как видно, гриф высматривает, нет ли где падали. усольцев невольно внутренне содрогнулся: пережитая им смертная тоска еще не исчезла. разум успокоился, но каждая мышца, каждый нерв слепо помнили пережитую опасность, содрогаясь от страха. да, этот гриф мог бы уже сидеть на его трупе, разрывая загнутым клювом обезображенное, разбитое
засыпанная обломками разрушающихся обнаженных скал долина была раскалена как печь. ни воды, ни деревца, ни травы – только камень, мелкий и острый внизу, обрывисто громоздящийся угрюмой массой вверху. разбитые трещинами утесы, нещадно палимые
усольцев поднялся с камня, на котором сидел, и, чувствуя противную слабость в коленях, пошел по скрежетавшему под ногами щебню. невдалеке, в тени выступающей скалы, стоял конь. рыжий кашгарский иноходец насторожил уши, хозяина тихим и коротким ржанием. усольцев освободил повод, ласково потрепал лошадь по шее и вскочил в седло.
долина быстро раскрылась перед ним: иноходец вышел на простор. ровный уступ предгорий в несколько километров ширины круто спускался в бесконечную степь, затянутую дымкой пыли и клубящимися струями нагретого воздуха. там, далеко, за желто-серой полосой горизонта, лежала долина реки или. большая быстрая река несла из китая свою кофейную воду в зарослях колючей джидды и цветущих ирисов. здесь, в этом степном царстве покоя, не было воды. ветер, сухой и горячий, шелестел тонкими стеблями чия[1].
усольцев остановил иноходца и, приподнявшись на стременах, оглянулся назад. вплотную к ровной террасе прилегала крутая коричневато-серая стена, изрезанная короткими долинами, разделявшими ее гребень на ряд неровных острых зубцов. посредине, как главная башня крепостной стены, выдавалась отдельная отвесная гора. ее изрытая выпуклая грудь была подставлена знойным ветрам широкой степи, а на самой вершине торчал совершенно белый зубец, слегка изогнутый и зазубренный. он резко выделялся на фоне темных пород. гора была значительно выше всех других, и ее острая белая вершина походила на высоко взметнувшийся в небо гигантский рог.
усольцев долго смотрел на неприступную гору, мучимый стыдом. он, геолог, исследователь, отступил, дрожа от страха, в тот самый момент, когда, казалось, был близок к успеху. и это он, о ком говорили как о неутомимом и стойком исследователе тянь-шаня! как хорошо, что он поехал один, без ! никто не был свидетелем его страха. усольцев невольно огляделся кругом, но палящий простор был безлюден – только широкие волны ветра шли по заросшей чием степи и лиловатое марево неподвижно висело над уходившей на восток горной грядой.
иноходец нетерпеливо переступал с ноги на ногу.
– что же, рыжик, пора нам домой, – тихо сказал геолог коню.
и тот, словно поняв, выгнул шею и двинулся вдоль уступа. маленькие крутые копыта отбивали частую дробь по твердой почве. быстрая езда успокаивала душевное смятение геолога.
с крутого спуска усольцев увидел стоянку своей партии. на берегу небольшого ручья, под сомнительной защитой филигранных серебристых ветвей джиддовой заросли, были раскинуты две палатки и поднимался едва заметный столбик дыма. подальше, уже на границе степи, стоял толстый карагач, словно обремененный тяжестью своей густой листвы. под ним виднелась еще одна высокая палатка. усольцев посмотрел на нее и отвернулся с привычным ощущением грусти.
– не вернулись еще, арслан?
старообразный рабочий-уйгур, мешавший плов в большом казане, подбежал к лошади.
– я сам расседлаю, а то пригорит у тебя есть не хочу,
узкие темные глаза уйгура внимательно взглянули на усольцева.
– наверно, опять ак-мюнгуз[2] ездил?
– – усольцев чуть-чуть покраснел. – в ту сторону, но мимо.
– старики говорят – ак-мюнгуз даже орел не садится: он острый, как шемшир[3], – продолжал уйгур.
усольцев, не отвечая, разделся и направился к ручейку. холодная прозрачная вода дробилась на острых камнях и издалека казалась лентой измятого белого бархата. звонкое переливчатое журчание было

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS