Задание 1.Прочитайте текст.Составьте назывной план.ответьте на вопросы. Первая медицинская сестра Флоренс Найтингейл
Крымская война сделала Флоренс национальной героиней. Вернувшиеся с фронта солдаты рассказывали о ней легенды, называя её «леди со светильником», потому что по ночам с лампой в руках она всегда, как добрый светлый ангел, сама обходила палаты с больным.
13 августа 1910 года в Лондоне в возрасте 90 лет скончалась великая гуманистка, сестра милосердия и общественный деятель Флоренс Найтингейл.
Она родилась 12 мая 1820 года во Флоренции и получила имя в честь города, в котором она появилась на свет. После посещения в 1849 году института диаконис в немецком городе Кайзерверте, Флоренс решила стать сестрой милосердия. В 1853 году она возглавила маленькую больницу в Лондоне. Участвовала в Крымской кампании 1854 года, работая в полевых госпиталях сестрой милосердия. Вместе с среди которых были монахини и сёстры милосердия, она отправилась в полевые госпитали сначала в Скутари (Турция), а затем в Крым. Последовательно проводила в жизнь принципы санитарии и ухода за ранеными. В результате менее чем за шесть месяцев смертность в лазаретах снизилась с 42 до 2,2 %.
Крымская война сделала Флоренс национальной героиней. Вернувшиеся с фронта солдаты рассказывали о ней легенды, называя её «леди со светильником», потому что по ночам с лампой в руках она всегда, как добрый светлый ангел, сама обходила палаты с больным.
В 1856 году на собственные средства установила в Крыму на горе над Балаклавой крест из белого мрамора в память о погибших в Крымской войне. Она приняла большое участие в реорганизации военной медицинской службы в Англии и добилась того, чтобы больницы были оснащены системами вентиляции и канализации; больничный персонал в обязательном порядке проходил необходимую подготовку; в больницах велась строгая статистическая обработка всей информации. Была организована военно-медицинская школа, в армии велась разъяснительная работа о важности профилактики болезней. В 1858 году вышла её книга «Заметки о факторах, влияющих на здоровье, эффективность и управление госпиталями британской армии», а в 1860 – «Как нужно ухаживать за больными».
Во время войны Найтингейл удалось собрать по подписке большую сумму денег, на которые в 1860 году была организована первая в мире школа сестёр милосердия при больнице Святого Фомы в Лондоне. Вскоре выпускницы этой школы начали создавать аналогичные учреждения при других больницах и даже в других странах. В 1883 году Флоренс была удостоена Королевского Красного креста, а в 1907 году – ордена «За заслуги».
Умерла Найтингейл в Лондоне 13 августа 1910 года. В 1912 году Международная Федерация Обществ Красного Креста и Красного Полумесяца учредила медаль её имени «За истинное милосердие и заботу о людях, вызывающие восхищение всего человечества». Эта награда является наиболее почётной для сестёр милосердия в любой точке земного шара. 12 мая в день рождения Флоренс весь мир празднует Международный день медицинской сестры.
Памятник Флоренс Найтингейл в Лондоне
О жизни и судьбе Флоренс Найтингейл снято несколько художественных и документальных фильмов. В 1951 году вышла на экраны британская историческая кинолента режиссёра Герберта Вилкокса «Леди с лампой» с Анной Нигл в заглавной роли. Ф. Найтингейл посвящены также фильмы режиссёров Дэрила Дьюка (1985) и Нормана Стоуна (2008)
Контрольные вопросы:
1.Когда родилась Ф.Найтингеил?
2.Какое образование получила Флоренс Найтингейл?
3.С чего началось сестринская карьера?
4.Какой героический поступок совершила Ф.Найтингейл в Крымской войне?
5.Какое общество основала и какие курсы для девушек организовала?
6.Каких наград была удостоена в последние годы Ф.Найтингейл?
по быстрее(
Ответы на вопрос:
почему дети так любят слушать сказки? потому что они просты и понятны, в них, как правило, немного действующих лиц и несложный сюжет. и практически всегда сказки вызывают улыбку. но древняя поговорка гласит: «сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам – урок! » то есть каждая народная создавалась когда-то не только для развлечения детей, но и для их поучения.
сказки салтыкова-щедрина написаны совсем не для детей. за образами зайцев, медведей, лошадей и карасей скрываются типичные образы современных писателю чиновников, помещиков и крестьян. урок этих сказок заключается в том, чтобы увидеть пороки общества, подумать над тем, почему они появляются и как от них избавиться.
народное творчество и произведения щедрина объединяет юмор, простой сюжет, насмешливый сарказм и горькая ирония. жанр сказки позволял писателю преодолевать цензуру и доносить свои мысли до читателя, развивая тем самым революционную деятельность.
всего салтыковым-щедриным было создано более 30 сказок, и подавляющее большинство из них – в 80-е годы 19 века. именно в это время усилилась цензура, был закрыт журнал «отечественные записки», во главе которого писатель стоял много лет. но он не побоялся реакционного правления и нашел способ выражать свое мнение, несмотря ни на что. потому в сказках щедрина есть и смешное, и грустное. смешное скрывало за собой нерадостную действительность, но позволяло замаскировать правду в оболочку простоты и юмора. в этом заключалось мастерство писателя – с улыбкой говорить о грустном, заставляя задумываться о пороках общества.
через все творчество щедрина проходят три основные темы: народ и самодержавное государство; народ и помещики; народ и дворянская интеллигенция. эти же темы являются основными темами и его сказок, которые были своеобразным итогом всего художественного пути писателя.
беспощадному обличению подверг щедрин царских чиновников в «сказке о ретивом начальнике…». в ней писатель рисует тип бюрократа, ограниченного и тупого, но до крайности самоуверенного. вся деятельность этого самодура свелась к тому, что он «народное продовольствие – прекратил, народное здравие – , письмена – сжег и пепел на ветру развеял».
чтобы еще более «отечество подкузьмить», начальник и окружающие его «мерзавцы» поступают по созданной ими программе: «чтобы мы, мерзавцы, говорили, а прочие чтобы молчали… чтобы нам, мерзавцам, жить было повадно, а прочим всем чтоб ни дна, ни покрышки не было. чтобы нас, мерзавцев, содержали в холе и в неженье, а прочих всех – в кандалах». эта созданная программа правдиво отражала современную писателю действительность, когда подлинные, а не сказочные «ретивые начальники» действовали по правилу: «чем больше начальник вреда делает, тем больше отечеству пользы приносит. науки – польза, город спалит – польза, население испугает – еще больше пользы».
смешно здесь то, что чиновники сами осознают себя «мерзавцами», принимая глупые, антинародные программы. власть настолько извратила их, что они забыли, для какой цели занимают должности, а думают только о том, как бы им лучше жилось, а народу – хуже. этот вывод вызывает не только грустную усмешку, но и отвращение к подобным бюрократам, которых, к сожалению, можно встретить и в наше время.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
наташа671025.02.2021 23:55
-
polilaibe04.09.2021 03:46
-
зимлен18.03.2020 04:50
-
boatengknhalotldze08.01.2023 06:07
-
ksubol77712.06.2023 13:37
-
Никитосик345602.07.2020 04:44
-
ktoEto12312321301.01.2022 22:52
-
Shool17817.05.2022 06:44
-
ника255218.11.2022 13:44
-
elenaignashova113.08.2020 22:36
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.