Вопрос № 1 Найти предложение с обращением (знаки препинания не проставлены):
а) Душа обязана трудиться и день, и ночь.
в) Трудись душа моя не зная усталости и лени
б) Во дворе злая собака!
г) Ближе всех поэту был Дельвиг.
Вопрос № 2
В каком предложении есть вводное слово?
а) Этому явлению должно быть реальное объяснение.
б) Книжный магазин находится напротив школы.
в) К счастью на всём протяжении река имеет большую глубину.
г) Ему такое поведение товарища казалось странным.
Вопрос № 3
В каком варианте ответа указаны предложения, в которых вводные слова выражают различную степень уверенности?
а) Наверное, это были причуды акустики, обычные в горах.
б) По словам бабушки, папа - самый лучший в мире сын.
в) К сожалению, разобраться во всех этих бумагах было выше моих сил.
г) Конечно, всегда лучше сказать правду сразу.
1) А,Б;
2) Б,В;
4) А, Г
Вопрос № 4
Найти предложение с обращением (знаки препинания не проставлены):
а) Посетители решили отдохнуть здесь.
б) Будь человек великодушен!
в) Охотник опустил ружьё и слушал пение птиц.
г) Заморозки ожидаются ещё в мае.
Вопрос № 5
В каком предложении есть вводное слово?
а) При свете луны его лицо казалось очень бледным.
б) Правда в огне не горит и в воде не тонет.
в) Дышать казалось было нечем.
Г) Пренебрежение, с каким он упоминал о Марье Ивановне, казалось мне столь же непристойным, как и несправедливым.
Вопрос № 6
В каком варианте ответа указаны предложения, в которых вводные слова обозначают источник сообщения?
а) Рыбаки, по-видимому, первыми обнаружили эту избушку.
б) Говорят, он и в прежние времена отличался хладнокровием и волей.
в) Потомки мальтийских рыцарей, по словам гида, собираются здесь на свои праздники.
г) Казалось, ночи не будет конца.
1) А,Б;
2) Б,В
3) В,Г
4) А, Г;
Вопрос № 7
В каком предложении есть вводное слово?
а) Ему казалось лет за семьдесят.
б) Его появление здесь было весьма кстати.
в) К счастью ведут все дороги на свете.
г) Казалось он давно забыл об этом.
Вопрос № 8
В каких предложениях есть пунктуационная ошибка?
а) Степь широкая, степь безлюдная, что ты так смотришь пасмурно?
б) Вам бабушка и вам милые сёстры, я привёз кое-какие подарки.
в) Шуми, шуми, послушное ветрило.
г) Старуха очевидно рассказывала о горящем сердце Данко.
1) А,Б;
2) Б В,Г
3) Б,Г
Вопрос № 9
В этом предложении вводное слово указывает на порядок мысли.
Счастья не искал: всё мне некогда было, и оно меня, кажется, не находило.
До речки было недалеко, и, по их расчёту, Ваня должен был скоро возвратиться.
В письме матери было послано, во-первых, благословение, во-вторых, поклоны всех и, наконец, известия о домашних делах.
Дождусь её и вынужу признание: кто, наконец, ей мил?
Вопрос № 10
На месте каких цифр необходимо поставить знаки препинания в предложении: Впрочем (1) судьба наша (2) кажется (3) одинакова (4) и родились мы (5) видно (6) под единым созвездием.
1,4,5,6
2,3,5,6
1,2,3,4,5,6
1,2,3,5,6
243
293
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Bamper109.01.2022 02:21
-
Ekaterina255806.08.2021 10:21
-
kydaxtaxtax07.08.2021 07:01
-
elenaivanovad25.12.2021 14:56
-
SashaV200312.09.2021 14:15
-
vava1503.05.2023 03:03
-
swietajakubiak15.12.2020 05:28
-
NoNaDa24.07.2021 01:39
-
Takashu6911.11.2021 19:52
-
Lisa210606.02.2022 06:23
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.