2 Дайте ему полную характеристику: внешность, речь, поступки, мотивы, образ мыслей. В подтверждение своего мнения выпишите цитаты из
произведения. Составьте характеристику Соломона.
3.Найдите изобразительные средства. Определите их функцию.
Жили в Иерусалиме две молодые женщины, у каждой было по грудному
ребенку. Они ютились в одной комнате и спали вместе со своими детьми.
Однажды во сне одна из них случайно задавила своего ребенка, и он умер.
От отчаяния она взяла у спящей соседки живого младенца и положила его на
свою кровать, а ей подложила своего, мертвого. Наутро вторая женщина
увидела возле себя мертвого ребенка и не захотела признать его за своего.
Она обвинила соседку в обмане и подлоге. Но первая женщина, которая
случайно задавила своего ребенка, не хотела признаваться в содеянном, не
хотела отдавать живого младенца. Долго они спорили, обвиняя друг друга в
разных прегрешениях, но так ни к какому выводу и не пришли. [И по совету
добрых людей отправились они к молодому царю Соломону, чтобы он
разрешил их спор. Соломон выслушал каждую, ничего не сказал им и велел
слугам принести ему меч. «Мое решение такое, — сказал он. — Вас двое,
живой ребенок один. Рассеките его пополам, и пусть каждая утешится его
половиной». Одна женщина сказала: «Отдайте ей этого ребенка живого и не
умерщвляйте его». А вторая сказала: «Пусть же не будет ни мне, ни тебе,
рубите». Соломон тотчас догадался, кто мать живого ребенка и кто та
обманщица, которая забрала его себе. Он сказал своим стражникам:
«Отдайте ребенка той женщине, которая не хотела его смерти. Она
настоящая мать ребенка». Все израильтяне узнали об этом решении
Соломона. Добрые возрадовались и полюбили своего молодого царя за
справедливость, за праведный суд еще больше, а злые, нечестные
испугались, поняли, что при таком мудром судействе любой порок будет
наказан

183

383

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

saa20

Литература

4,4(100 оценок)

Вроссийской найдётся немного людей, которых можно было бы поставить в один ряд с михаилом васильевичем ломоносовым. его вклад в дело просвещения россии огромен и неоценим. жизнь ломоносова без преувеличения можно назвать подвигом, а его самого - подвижником культуры. в.г. белинский отмечал: «много сведений, опытности, труда и времени нужно для достойной оценки такого человека, каков был ломоносов». порой кажется, что это под силу лишь истинным мастерам слова: « необыкновенную силу воли с необыкновенной силой понятия, ломоносов объял все области просвещения. жажда науки была сильнейшей страстью сей души, исполненной страстей. , ритор, механик, , минералог, художник и стихотворец, он всё испытал и всё проник», - так охарактеризовал этого великого мужа а.с. пушкин. его жизнь вызывала интерес и удивление у многих поколений. михайло ломоносов родился около 1712 года в деревне денисовка куроостровской волости, что в нескольких верстах от холмогор. там он научился читать и был лучшим чтецом в приходской церкви, вызывая этим зависть сверстников. ему в руки «грамматика» м. смотрицкого и «арифметика» л. магницкого. эти книги сам м.в. впоследствии называл «вратами моей учёности».известно, что в тринадцатилетнем возрасте он примкнул к раскольника-беспоповцам, но не пробыл с ними более года.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.