Дополни логика структурную схему.​

не чего не понимаю :(

:(((

Вснежном поле по дороге мчится конь мой одноногий и на много-много лет оставляет черный след. (ручка) отгадай, что за вещица, - острый клювик, а не птица, этим клювиком она сеет-сеет семена не на поле, не на грядке - на листах твоей тетрадки. (ручка) моя подружка так живет: с утра она чернила пьет, потом я ей тетрадь, она по ней идет гулять. (ручка) грамоты не знаю, а весь век пишу. (ручка) если ты его отточишь, нарисуешь все, что хочешь! солнце, море, горы, пляж. что же это? . (карандаш) черный ивашка – деревянная рубашка, где носом поведет, там заметку кладет. (карандаш) долговязый тимошка бежит по узенькой дорожке. его следы – твои труды. (карандаш) палочка волшебная есть у меня, друзья, палочкою этой могу построить я башню, дом и самолет и большущий пароход! (карандаш) не похож на человечка, но имеет он сердечко, и работе круглый год он сердечко отдает. (карандаш) он признался ножу: - без работы я лежу. построгай меня, дружок, чтобы я работать мог. (карандаш) жмутся в узеньком домишке разноцветные детишки. только выпустишь на волю – где была пустота, там, глядишь, - красота! (карандаши цветные) если ей работу дашь – зря трудился карандаш. (резинка) хоть я и не прачка, друзья, стираю старательно я. (резинка) оно так часто просит пить, но понемножку пьет. а если будешь торопить и целиком его топить, наделает хлопот. (перо)