ответы на тесты по узбекскому 4-SINF. 1-chorak 2- nazorat ishi. 1. Quyidagi she’rning nomi nima? Ona kabi mehribon
Ilm fanlarga makon.
A. Maktabim. S. Sinfimiz qo`shig`i.
B. Vatanim. D.Qovun.
2. Qaysi qatordagi so`zlar nechanchi? so`rog`ida javob bo`ladi.
A. Ikki o`quvchi, uchta xona.
B. Beshta olma, o`ttiz kun.
S. Beshinchi sinf, birinchi qo`ng`iroq.
D. O`n yil, to`rtta non.
3. “Поэт” so`zining tarjimasini aniqlang.
A. Yozuvchi. B. Olim. S. Shoir. D. Adib.
4. “Zamonaviy” so`zining tarjimasini toping.
A. Красивый. В. Новый. S. Известный. D. Современный.
5. Nuqtalar o`rniga kerakli qo`shimchani qo`ying.
Men javob bera…
A.-di. B. –gan. S. –man. D.-siz.
6. Qaysi qatordagi gap xato yozilgan.
A. Men she’r yodlayman. B. Biz navbatchilik qilaman.
S. Tartibga keltirmoq. D. Hammamiz inoqmiz.
7. «Вершина» so`zining to`g`ri tarjimasini toping.
A. Baland. B. Yuqori. S. Сho`qqi. D. Tepalik.
8. Quyidagi she’rning nomi nima? Sinfimiz muqaddas. Bilim uyimiz.
Fan, hunar co`qqisi Orzu o`yimiz.
A. “Maktabim”. S. “Sinfimiz qo`shig`I”
B. “Eng to`g`ri javob”. D. To`g`ri javob yo`q.
9. Berilgan parcha qaysi matndan olingan?
“Anvar bilan partalar ustini artamiz. Keyin derazalarni ochib, sinf havosini
yangilaymiz.”
A. Mening maktabim. S. Navbatchi.
B. Bizning uyimiz. D. Sen yashaydigan uy.
10. Topishmoqning javobini toping. “K” harfidan boshlanib,
“B” bilan bo`lar tamom,
Ba’zan “o`qish oynasi”-
Deyishar bu qanday nom?
A. Qalam. B. O`chirg`ich. S. Kitob. D. Kundalik.
11. “Коридор» so`zining tarjimasini toping.
A. Ayvon. B. Yo`lak. S. Oshxona. D. Yerto`la.
12. Qaysi gap noto`g`ri berilgan?
A. Oshxonada ovqatlanamiz. S.Dahlizda yotamiz.
B. Divanda o`tiramiz. D. Yotoqxonada dam olamiz.
13. Quyidagi gapda qaysi fasl tasvirlangan?
Polizda qovun, tarvuzlar pishdi. Dalada paxtalar ochildi.
A. Bahor. B. Yoz. S.Kuz. D.Qish.
14. Nuqtalar o`rnini to`ldiring. Kech kuzga borib daraxtlarning barglari… va … .
A. Ko`m-ko`k bo`ladi. B. Sarg`ayadi, to`kiladi.
S. Sarg`ayadi, qolmaydi. D. Siyraklashadi, to`kiladi.
15. Qarg`a va zog`cha qanday vazifani o`taydi?
A. Hasharotlarni terib yeydi. S. Kuz kelishi bilan uchib kelishadi.
B. shudgor qilingan yerni tozalab berishadi. D. Hamma javob to`g`ri.
16. Qaysi so`z to`g`ri tarjima qilingan?
A. O`lka - гнездо B. Zog`cha - ворона S. Qarg`a - галка D. Hasharot- насекомое.
17.Paxtani qanday ataydilar?
A. Oq oltin. B. Oltin boshoq. S. Oltin gul. D. To`g`ri javob yo`q.
18. “Bog`i Boburiy” matnida shoh Boburga nima olib keladilar?
A. Qovun. B. Tarvuz. S. Kitob. D. Sovg`a.
19. «Вежливый» so`zining tarjimasini toping.
A. Xarid qilish. B. Sayohat. S. Xushmuomala. D. Qaytmoq.
20. Quyidagi she’rning nomi nima? Nega bo`ldim men nomdor?
Chunki choponim guldor.
A. “Kuz”. B. “Ahd qilganman”. S. “Qovun”. D. “Qovoq”.
280
383
Ответы на вопрос:
Вода,водица, паводок, наводнение - проверить словом воды, где ударение падает на букву о в корне слова ( во множественном числе) водитель - водит проводы, проводница - проводит
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
Svetlana27049918.02.2023 11:08
-
stiles199620.01.2022 14:29
-
57Nika5702.11.2021 16:14
-
smail13007.04.2020 04:17
-
alonsoqureaz28.07.2020 11:34
-
nikitaknss08.02.2021 21:18
-
assikissa98761409.03.2021 00:58
-
fhehneeggbvfs26.03.2021 18:16
-
valuchska17.12.2020 15:18
-
2005jan0503.06.2022 09:41
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.