(1) Международный конфликт представляет собой специфическую форму международных отношений, является их частью. (2) Конфликты между государствами оказывают огромное влияние на многие стороны мировой политики, на жизнь государства, обществ, индивидов. (3) Общее состояние международной обстановки также оказывает значительное воздействие на состояние и динамику международных конфликтов либо их урегулированию, либо дальнейшему обострению. (4) Эта взаимосвязь отчетливо прослеживается в практике современных международных отношений. (5) Человеку, обществу, подверженным серьезным влияниям со стороны событий, происходящих в мире, необходимо знать, почему те или иные явления международной жизни случаются, можно ли управлять и контролировать их. (6) Однако конфликты, являясь одной из форм отношений между государствами, становятся сегодня предметом постоянного изучения со стороны науки. (7) Знать влияние конфликтов, кризисов, войн на систему международных отношений необходимо с целью возможности регулировать взаимоотношения между государствами в мировом обществе. 1. Определите основную мысл текста.
2. Укажите композиционные части текста, (№№ предложений)

262

494

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

haylayjonesty

Русский язык

4,4(2 оценок)

1 . Я бы присел , если бы было место .

я сижу, у меня есть место .

2. Я бы купил билет , не мне не хватило денег .

Я покупаю билет в кино .

3 . Я бы на пробежку , если бы за окном не лил дождь .

Я иду на пробежку , потому что дождь закончился .

4 . Студент получил бы двойку , если бы не выучил параграф.

Студент получил пятерку .

5 . Я бы вышел гулять , но надо учить уроки .

я пойду гулять , когда выучу уроки .

6 . Я бы присоединился к друзьям , но надо маме .

Я маме , поэтому присоединяюсь к друзьям

7 . Я бы съела кусочек торта , но чайник ещё не вскипел

Я ем кусочек торта вместе с чаем

8. Я бы пошел купаться , но вода холодная .

Я купаюсь , потому что вода прогрелась

9 . Мы с семьёй полетели бы в Италию , но границы закрыты .

мы с семьёй полетим в Италию , когда границы откроют.

10. Я бы закончил писал рассказ , но меня покинуло вдохновение .

Я заканчиваю писать рассказ , составляя сюжет второй части.

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.