Светло – светлый (прил) – суффиксальный Внешне –

Дружески –

Невесело –

Надолго –

Вверх –

По-моему –

Доверху –

Втроем –

Мимоходом –

Полусидя –

Еле-еле –

(Прыгнуть) с разбегу –

(говорить) в открытую –

(читать) – сидя –

На стр 162-163 прочитайте теоретический материал

Алгоритм словообразования наречия

Шаг 1. Определить производящее слово.

Шаг 2. Определить корень.

Шаг 3. Определить морфемы, при которых образовалось слово.

Шаг 4. Назвать словообразования.

- Примените на практике свои теоретические знания.

Какие словообразования вы знаете? Запишите их в тетрадь

Выполните задание в тетради . Выполните тест.

1. Наречие - ….

а) самостоятельная часть речи

б) служебная часть речи

2. Наречие обозначает….

а) признак предмета

б) признак действия

в) признак признака

г) все выше перечисленное

3. В предложении является…

а) обстоятельством

б) определением

в) входит в состав сказуемого

г) все перечисленное

4. Наречие…

а) изменяемая часть речи

б) неизменяемая часть речи

5. У наречия не может быть…

а) корня

б) суффикса

в) приставки

г) окончания

Выполните задание в тетради . Выполните тест.

1. Наречие - ….

а) самостоятельная часть речи

б) служебная часть речи

2. Наречие обозначает….

а) признак предмета

б) признак действия

в) признак признака

г) все выше перечисленное

3. В предложении является…

а) обстоятельством

б) определением

в) входит в состав сказуемого

г) все перечисленное

4. Наречие…

а) изменяемая часть речи

б) неизменяемая часть речи

5. У наречия не может быть…

а) корня

б) суффикса

в) приставки

г) окончания

Выполните задание в тетради . Выполните тест.

1. Наречие - ….

а) самостоятельная часть речи

б) служебная часть речи

2. Наречие обозначает….

а) признак предмета

б) признак действия

в) признак признака

г) все выше перечисленное

3. В предложении является…

а) обстоятельством

б) определением

в) входит в состав сказуемого

г) все перечисленное

4. Наречие…

а) изменяемая часть речи

б) неизменяемая часть речи

5. У наречия не может быть…

а) корня

б) суффикса

в) приставки

г) окончания

137

203

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Appolinaria1330

Русский язык

4,7(26 оценок)

билет #18

1. неандертальского человека повсюду, где найдены его останки, в верхнем палеолите сменяет человек современного типа. по строению тела и внешнему облику люди верхнего палеолита принципиально уже ничем не отличались от людей нашего времени. особенно важно, что их руки уже были способны выполнять самые различные, в том числе весьма сложные, трудовые действия. их мозг, судя по строению черепа и слепкам его внутренней полости, тоже не отличался от мозга современного человека. на этом основании людей верхнего палеолита, в отличие от более древних людей, обозначают общим наименованием «разумного», т. е. мыслящего, человека (homo sapiens).

2. в 370 году эмир тимур захватил власть в мавераннахре. прежде, чем завоевать золотую орду, эмир тимур решил покорить ее ближайшего соседа — белую орду. только в 1379 г. после победы над тимур-маликом, тохтамыш захватил сыгнак и мог считать себя правителем белой орды. в 1380 году тохтамыш захватил сарай, хаджи-тархан, крым, орду мамая. но объединение под властью тохтамыша золотой и белой орд угрожало могуществу власти эмира тимура. между тимуром и тохтамышем началась продолжительная борьба что способствовало освобождению земель. в 1395 году в долине реки ерек на северном кавказе тохтамыш потерпел сокрушительное поражение. тимур захватил и разрушил столицу золотой орды сарай-берке. после этого положение золотой орды окончательно пришло в упадок, в 1371-1390 годах эмир тимур неоднократно совершал походы на могулистан. чтобы противостоять могуществу эмира тимура, правители белой орды и могулистана в конце 1380-х годов создали политический союз. в ответ тимур в 1384-1391 годах совершил ряд походов против золотой орды и могулистана в результате походов в 1390-е годы тимур полностью подчинил могулистан.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.