Жазылым Берілген тақырыптардың бірін таңдап, жұбыңызбен диалог құрастырыңыз (10 сөйлем). Диалогке қатысуда сұраулы, хабарлы, лепті және бұйрықты сөйлемдердің интонациялық ерекшелігін ескеріңіз.

1. Қазіргі қазақ ауылы мен қаланың тыныс-тіршілігі
Жазғы демалыс кезінде ауылдағы туыстарыңыз қалаға қыдырып келді. Қонақтармен қаланы аралауға шықтыңыз. Қай жерлерге апарасыз? Неге? Қала өмірінің ерекшелігін және барған жерлеріңіз туралы сипаттап жазыңыз.

2. Отан отбасынан басталады
Әр адамның өз отбасы бар. Сол отбасында туысқандар, бауырлар өмір сүреді. Сіздің де отбасыңыз бар. Барлығы сізді жақсы көреді, сіз де оларды жақсы көресіз. Отбасыңыздың бір мүшесін сипаттап жазыңыз.

3. Таулар сыры
Біздің еліміз жазық жерде орналасқан. Тек кейбір облыстарда ғана таулар бар. Егер еліміз тек таулы жерде орналасса, қандай мүмкіндіктер мен ерекшеліктер болар еді? Өз ойыңызды жазыңыз.

соч по казахскому языку 1 четверть

ответ:Жизнь Абая - прекрасная жизнь. Пение в колыбели, он был впечатлен традициями различных племен в стране. Абай пишет стихи с четырехлетнего возраста. Он учился в медресе имени Ахмета Ризы в Семее. В медресе он изучал арабский и персидский языки. Читает стихи восточных поэтов. В конце учебы в медресе он поступил в русскую школу в Семипалатинске. Позже Они снова начала учить русский в детстве. Он читает много книг на русском языке из Гоголевской библиотеки в Семипалатинске. EP в этой библиотеке. Он встречает Михазлиса.

Абай учил поэзию от мудрости, изобретательности и мастерства людей. Абай познакомился с европейской культурой через русскую культуру. Жизнь Абая людей

Hard интересно. Они боролись за свою жизнь.

Абай много внимания уделял подрастающему поколению. Он призвал остерегаться негативного поведения. Он призвал уважать пожилых людей, быть верным другу, изучать науку. Он рассказал молодым людям, как эффективно использовать время. «Жизнь подобна течению Жаксы-Маманского ущелья», - писал он. «Не будь фанатом, если ты художник, ты фанат. Найдите кирпич и отправляйтесь в город », - сказал он, завещая найти свое место в жизни. Он сказал: «В моем возрасте я не считал, что есть наука, я не уравновешивал ее преимущества. Я не упал после свадьбы, я не руку слишком поздно! » - Я не мог полностью овладеть наукой и знаниями », - сказал он.

Объяснение: