Проаналиируйте отрывок из произведения А.С. Пушкина «Станционный смотритель». Определите, какую раль в раскрытии идейного содержания повести играет этот этизод. Исользуйте цитаты из праизведения для подтверждени своих аргументов. ( ) Лошади стали у почтового домика. Вошед в комнату,я тотчас узна картнки, изображающие историю бтуднаго сына; стал и кровать стояви на прежних местах; но на окнах уже не было цветов, и всё кругом показывало ветмость и небрежение. Смотритель спал под тулупом: мой приезд разбудил его: он припстал... Это был точно Самсон Вырин: но как он постарел! Покамест собирался он перелисать мою подорожную, я смотрел на его седнну, на глубокне морщины давию небритого лица, на сторблениую спину и не мог надивиться, как три или четыре гада могли превратить бадрого мужчину в хизого старика.

Этот отрывок, дает понять, что со станция рабочая, смотритель жив, но постарел уже много времени и логично, что смотритель уже в возрасте: (Это был точно Самсон Вырин: но как он постарел! Покамест собирался он перелисать мою подорожную, я смотрел на его седнну, на глубокне морщины давию небритого лица, на сторблениую спину и не мог надивиться, как три или четыре гада могли превратить бадрого мужчину в хизого старика.).

Объяснение:

Изысканная просвещенность, европейская цивилизованность верейского находятся в резком контрасте с невежеством, грубостью троекурова. обходительность вельможи оттеняет властность местного царька. это противопоставление фигур для пушкина имело принципиальный смысл. пушкину важно было показать, что просвещенность верейского в конце концов оказывается не менее жестокой по своим последствиям, чем варварская необузданность троекурова. обаяние верейского воздействует на юных читателей, как поначалу и на машу троекурову. в диспуте ученики открывают, как жесток верейский . он сватается к девушке, которая его не любит и для которой брак с ним будет несчастьем. он показывает письмо марьи кириловны, написанное в надежде на его великодушие, отцу, своенравие которого верейскому известно. князь стреляет в дубровского, хотя тот не пытается прибегнуть к насилию. утонченность манер верейского, его пресыщенность, неестественность, над которой иронизирует пушкин, так далеки от благородства, порядочности, гуманности, что дети понимают критическую оценку героя автором романа.