Есть ответ 👍

Ответьте,какие эволюцеонные приобритения возникли у растений при переходе к наземному образу жизни

277
454
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

amishka01
4,6(62 оценок)

Покинув гостеприимную водную среду, растения должны были приспособиться к жизни на суше; для этого им пришлось образовать ряд новых структур, которые могли бы взять на себя выполнение многочисленных функций, осуществлявшихся прежде водой. завоевание суши было, по-видимому, длительным и трудным процессом, стоившим многих жертв. новые формы, пытавшиеся жить в почве, получали достаточное количество солей, воды и двуокиси углерода, но были лишены света, необходимого для фотосинтеза, а те, которые пытались жить на поверхности почвы, были обеспечены светом и двуокисью углерода, но испытывали недостаток в воде и не получали солей. истинно наземными формами стали растения, которые смогли выжить в новых условиях развитию ряда специализированных органов:   1) находящихся на воздухе листьев, которые поглощают свет и осуществляют фотосинтез;   2) расположенных в почве корней, служащих для закрепления растений и поглощения воды и солей;   3) стеблей, которые поддерживают листья в положении, наиболее благоприятном для поглощения солнечных лучей, и осуществляют связь между листьями и корнями, создавая возможность для передвижения питательных веществ вверх и вниз по ксилеме и флоэме;   4) репродуктивных органов — цветков, в которых мужские и женские гаметы могут сливаться в отсутствие водной среды и зигота может начать развиваться, будучи защищена от высыхания.
Ramires01
4,7(63 оценок)

Неживая и живая природа, окружающая растения, животных и человека, носит название среды обитания (жизненная среда, внешняя среда). по определению н. п. наумова (1963), среда – «все, что окружает организмы и прямо или косвенно влияет на их состояние, развитие, выживание и размножение». из среды обитания организмы получают все необходимое для жизни и в нее же выделяют продукты своего обмена веществ. первой средой жизни на земле стала вода. в последствии, в процессе развития, организмы (растения, животные, грибы и др.)  начали заселять наземно-воздушную среду. поселенцы суши в ходе своей жизнедеятельности приняли участие в создании следующей жизненной среды - почвы. ее, так же как и наземно-воздушную среду жизни, активно заселяли живые организмы. параллельно, с формированием разнообразия организмов в водной, наземно-воздушной и почвенной средах, формировались паразитические и симбиотические виды организмов, средой жизни которым служили другие организмы - хозяева. в результате земной биотой (совокупность живых организмов; в отличие от биоценоза в состав биоты входят виды, которые могут не иметь экологических связей друг с другом) освоены четыре основные среды обитания - водная, наземно-воздушная, почвенная и сами живые организмы, заселяемые паразитами и симбионтами.   организмы могут вести свое существование в одной или нескольких средах жизни. например, человек, большинство птиц, млекопитающих, семенных растений, лишайников являются обитателями только наземно-воздушной среды; большинство рыб обитают только в водной среде; стрекозы одну фазу проводят  в водной, а другую - в воздушной среде. водная среда жизни   водная среда характеризуется большим своеобразием - свойств благоприятных для жизни организмов. среди них: прозрачность, высокая теплопроводность, высокая плотность (примерно в 800 раз превышает плотность воздуха) и вязкость, расширение при замерзании, способность растворять многие минеральные и органические соединения, большая подвижность (текучестью), отсутствие резких колебаний температур (как суточной, так и сезонной), способность одинаково легко поддерживать значительно отличающиеся по массе организмы.   неблагоприятными свойствами водной среды являются: сильные перепады давления, слабая аэрация (содержание кислорода в водной среде минимум в 20 раз ниже, чем в атмосфере), недостаток света (особенно мало его в глубине водоемов), недостаток нитратов и фосфатов (необходимы для синтеза живого вещества).   различают пресную и морскую воды, которые отличаются как по составу, так и по количеству растворенных минеральных веществ. морская вода богата натрием, магнием, хлорид- и сульфат-ионами, тогда как в пресной воде кальций и карбонат-ионы.   организмы, обитающие в водной среды жизни, составляют одну биологическую группу - гидробионтов.   в водоемах обычно различают два экологически особых местообитания (биотопа): толща воды (пелагиаль) и дно (бенталь). организмы, обитающие там, получили названия пелагос и бентос.   среди пелагоса различают следующие формы организмов: планктон - пассивно плавающие мелкие представители (фитопланктон и зоопланктон); нектон - активно плавающие крупные формы (рыбы, черепахи, головоногие моллюски); нейстон - микроскопические и мелкие обитатели поверхностной пленки воды. в пресных водоемах (озера, пруды, реки, болота и т.д.) подобная экологическая зональность не четко выражена. нижняя граница жизни в пелагиали определяется глубиной проникновения солнечных лучей, достаточных для фотосинтеза и редко достигает глубины более 2000 м.    в бентали также выделяют особые экологические зоны жизни: зона плавного понижения суши (до глубины 200-2200 м); зона крутого склона, океаническое ложе (со средней глубиной 2800-6000 м); впадины океанического ложа (до 10000 м); кромка берега, заливаемая приливами (литораль). обитатели литорали живут в условиях обильного солнечного освещения при невысоком давлении, с частыми и значительными колебаниями температурного режима. обитатели зоны океанического ложа напротив существуют в полной темноте, при постоянно низкой температуре, дефиците кислорода и при огромном давлении, достигающем почти тысячи атмосфер. наземно-воздушная среда жизни   наземно-воздушная среда жизни является самой сложной по экологическим условиям и обладает большим разнообразием областей обитания. это обусловило величайшее многообразие сухопутных организмов. абсолютное большинство животных в этой среде передвигаются по твердой поверхности - почве, а растения укореняются и ней. организмы этой среды жизни называют аэробионтами (террабионтами, от лат. terra - земля).   характерной особенностью рассматриваемой среды является то, что живущие здесь организмы существенным образом влияют на среду жизни и во многом сами ее.      

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Биология

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS