Какую антитезу использует М.Ю. Лермонтов в стихотворении «Бородино»? Приведите пример из текста стихотворения. ​

Образ обломова состоит как бы из 2 частей. есть обломов заплесневевший, почти гадкий, засаленный, нескладный кусок мяса. есть обломов, влюбленный в ольгу, обломов, который глубоко трогателен и симпатичен в своем грустном комизме. между этими обломовыми пропасть и одновременно наряженное взаимодействие, борьба обломовщины с истинной деятельной жизнью сердца, то есть собственно с настоящей личностью ильи ильича. двойственной природе образа обломова отвечает и распадение романа на 2 смысловые части, а роль связующего звена между ними играет сон обломова, которому дружинин придает огромное значение. предаваясь на диване упоительной лени, погружается в сон гончаровский герой. и он уносится в детство. к тем временам, когда в обломовке, возле няни, впервые в вымыслах носился юный ум, там, на просторе складывалась поэтическая мечтательность обломова, не признающая оков прозаичной реальности. илья ильич засыпает на мучительной, неразрешимом вопросе отчего я такой? разум и логика были бессильны ответить на него, бессильны объяснить обломову, в чем истинная природа его личности. во сне ему отвечают родовая память и безотчетная привязанность героя к родному дому. под всеми слоями обломовского существования, в самой глубине сна и сознания гончаров находит источник живой и теплой человечности этого мира. нравственная и эмоциональная сердцевина обломовского мира мать ильи ильича. обломов, увидев давно умершую мать, и во сне затрепетал от радости, от жаркой любви к ней у него, у сонного, медленно выплыли из-под ресниц и стали неподвижно 2 теплые слезы сейчас перед нами лучший, чистейший обломов. таким он остается в своей любви к ольге, с которой его связывает не страсть, а кроткое, нежное чувство. рассказ о жизни обломова развертывается в 2 временных измерениях воспитание илюши его итоги в характере ильи ильича, от детства протягиваются прямые нити к герою начальных глав романа. жизнь обломовцев правдоподобна. из нее, как из окружающей природы, изъяты сильные движения. сумма воспитательных наказов няни состоит из бесконечных нет и не, на которых держится как раз и всё описание претесного уголка. в обломовской жизни, символом которой для ребенка стал послеобеденный сон всепоглощающий, ничего не делающий сон, истинное подобие смерти, вот прошел день, полный первой и главной жизненной заботы в обломовке - заботы о пище наступила ночь. единственная форма духовной жизни, доступная обломовцам, причастность к миру сказок, легенд, мифов. развивая мечтательность, сказка только больше привязала мальчика к дому. ведь в сказках живет та же обломовка, только поэтически украшенная. няня нашептывает ему о какой-то неведомой стране, где нет ни ночей, ни холода, где совершаются чудеса, где текут реки мёду и молока, где никто ничего круглый год не делает, а день-деньской только и знают, что гуляют все добры молодцы, такие как илья ильич, да красавицы, что ни в сказка сказать, ни пером описать. по мнению гончарова, именно первые бессознательные детские впечатления формируют натуру будущего человека. именно для показа начала обломовщины гончаров вводит в повествование сон обломова. он наиболее полно раскрывает картины патриархальной жизни в родном доме, которые навсегда остались для ильи ильича идеалом настоящей жизни спокойной и сытой.