Составить юмористический монолог для 6класса

Петя,  а  петя. -чего  тебе  вася. -ты  мне  друг? -ну,и. -дай  червонец,а? -а  ты  мне  чего  дашь? -я? да,  как  вы  смеете,  василий,  как  только  подумать  могли  о  том,  что  я,  я  пётр  иванов чем  то  вам  откажу,  когды  вы,  голубчик, окажите  мне  огромную  услугу,  дав  червонец. -чего? -ничего! так  дашь  червонец  или  нет,  а? -а  тебе  зачем? -на  спрос,  а  кто  спросит  тому  в  нос!   кстати,  ты  уже  спросил. -ой,  ны  ты  свою  десятку.  --с,  голубчик. -чего? -ничего!

Сколько бы мы не пытались жить правильно, в нашей душе, в глубине нашего сознания жива романтика, она неистребима, как и чувство прекрасного, извечное стремление к справедливости, к совершенствованию жизни и самих себя. случайно взяла лермонтова, и почему-то он совершенно иным стал в моих глазах — его поэзия, конечно, удивительно своеобразна! а пушкин, есенин! какова должна быть сила воображения, наблюдательность и проникновенность у поэтов, так высокохудожественно и образно описавших природу, отношение к матери, родине. сколько теплых и нежных слов они выразили в своих стихотворениях. люди со сходной направленностью могут идти совершенно разными путями к достижению целей и, используя для этого свои, особенные приёмы и способы. кто-то в своем творчестве использует символизм, т.е. некие придуманные слова, непонятные читателю, (в. брюсов, к. ). другие пользуются приемами акмеизма, т.е. реальным изображением действительности (а. ахматова, н.гумилев). при чтении данных стихотворений не возникает вопросов о его содержании. в этом сила и тайна лирики. каждый человек, в силу его интеллекта и мировоззрения, интересуется творчеством, которое ему близко по духу, разуму, кругозору. очевидно, что каждый из нас воспринимает поэзию по-своему. не смотря на разное отношение людей к поэзии, она возрождает человека. творчество поэтов для нас — святая святых, чью красоту мы сохраним на всю жизнь. человек рождается для познания внешнего мира, законов его развития. только от человека зависит, какой будет его жизнь — полной, интересной или пустой, однообразной.  так пойдет?