1) предприниматель иванов получил кредит в коммерческом банке. что в данном примере является объектом гражданских правоотношений? а) банк б) предприниматель в) государство г) деньги 2) какие из примеров относятся к деятельности? а) продажа кожаной куртки на рынке б) получение высшего образования в) поездка группы в путешествие г) обмен валюты: евро в доллары

1-банк 2- а,г. и про 2 задние сама подумай. рынок - деньги. продажа - деньги. образование и нельзя сопоставить. поездка тоже не идет. и деньги это и есть составляющая

1.свобода совести — естественное право человека иметь любые убеждения. свобода совести — более широкое понятие, чем свобода вероисповедания. 2.связь эта может быть не обязательной. может быть человек не верующий в существование бога, но иметь у себя по жизни все 10 заповедей библии. а может каждый день молиться, а перед молитвой или после совершать какие-нибудь гнусные поступки и преступления . и наоборот. совесть--это чувство нравственной ответственности за своё поведение и поступки перед окружающими людьми, обществом. она внутри человека: либо она есть, либо её нет. 3. да, может и мешать, а может и нет. это зависит от человека. вот, к примеру, когда жорж луи бюффон явил миру теорию, о том что человек произошёл от обезьяны, люди целыми деревнями бостовали, отказываясь верить в это, так как твёрдо верили что нас всех сотворил бог. 4. свобода исповедовать религию или убеждения подлежит лишь ограничениям, установленным законом и необходимым для охраны общественной безопасности, порядка, здоровья и морали, равно как и основных прав и свобод других лиц. (статья 19. 1.) каждый человек имеет право беспрепятственно придерживаться своих мнений. 1. (не поняла как сформулировать ответ, мыслей много) как уживаются вместе религия и наука? а что мешает науке постигать законы природы, сотворенной богом. например и. ньютон, что, был бы более успешен будучи атеистом? наука-средство заработка и развлечение. религия-возможность духовного совершенствования. культ — почитание, поклонение. культура - образование как умственное, так и нравственное. в результате определенных действий человек пытается развиваться, образовываться. каждый человек это отдельный элемент культуры общества.