ответьте на вопросы по произведению в целом :
1)что произошло сразу после разговора с матерью?
2)как вы думаете , нравилось ли Володе играть в "чику"?
3)Какие чувства вызвал у вас директор школы ?
4)понравилась ли вам Лидия Михайловна?Почему?
5)для чего она играла с Володей в " пристенок"?
6)как изменился герой под влиянием учительницы?
7)какова идея данного произведения?
​

Один хитрый козел повадился бегать на огород, в капусту. Как только мальчишки-пастухи выведут стадо в поле, козел покрутится рядом и убегает на огород.

Вот и в тот день, дал козел деру на огород, а одна бестолковая овца отбилась от стада и заплутала в кустах. Стала отца блеять, на звать, да козла увидела. А поскольку козел тот вечным вожаком в стаде был, то овца за ним и увязалась.

Вот забрался козел в огород, и овца за ним. Да только хозяин огорода давно козла поджидал, и с хворостиной выскочил.

Козел, как более проворный, перескочил через забор и убежал. А овце досталось от разъяренного мужика.

Вернулась побитая овца в стадо, и давай козлу пенять, что попало ей. А козел ей и отвечает, что нечего было за ним ходить, он ее с собой не звал.

И ведь прав козел, у каждого свой ум должен быть.