сделать грамматическое задание Пушкин настойчиво искал сотворчества с художниками, которые могли бы «искусным и быстрым карандашом» иллюстрировать его произведения. При жизни поэта к его произведениям обращались четырнадцать художников, однако имена большинства из них известны сегодня только специалистам.

Счастливое исключение – фронтиспис к поэме «Руслан и Людмила», сделанный художником Иваном Ивановым. Только этой гравюрой Пушкин был доволен, он писал Николаю Гнедичу: «В газетах читал я, что Руслан, напечатанный для приятного препровождения скучного времени, продаётся с превосходною картинкою; кого мне за неё благодарить?».

Когда же Пушкин увидел иллюстрации Александра Нотбека к роману «Евгений Онегин», он написал злую эпиграмму. Это было тем более обидно, что художник взял за основу рисунок самого поэта, но лёгкость и быстрота пушкинского пера сменились тяжёлой угловатостью гравюры. Друг поэта Пётр Вяземский просто называл Татьяну с иллюстрации пьяной. Словом, иллюстрации не понравились.

Пушкину, к сожалению, не пришлось увидеть лучших иллюстраций к своим произведениям. Вероятно, он предчувствовал это, и сам рисовал пером на полях своих рукописей. Пушкинские рисунки намного превосходят в свободе и живости иллюстрации его современников.

Похоже, поэт был прав, когда говорил: "С художниками нашими невозможно иметь дела. Они все побочные дети Аполлона: не понимают нас они… Придёт время: тогда нас не так издадут"
Грамматическое задание.
1.Составьте схему сложного предложения с различными видами связи.
2. Подчеркните вводные слова в предложениях текста.

1. [Это было тем более обидно], (что художник взял за основу рисунок самого поэта), но [лёгкость и быстрота пушкинского пера сменились тяжёлой угловатостью гравюры].

[ ], ( что ), но [ и ].

2. Словом, иллюстрации не понравились.

Пушкину, к сожалению, не пришлось увидеть лучших иллюстраций к своим произведениям.

Вероятно, он предчувствовал это, и сам рисовал пером на полях своих рукописей.

Похоже, поэт был прав, когда говорил: "С художниками нашими невозможно иметь дела. Они все побочные дети Аполлона: не понимают нас они… Придёт время: тогда нас не так издадут".

день здоровья    – это весёлый праздник спорта и здоровья. я   ждал этот день, чтобы вместе с папой и мамой сходит в бассейн и на каток, порезвиться и подышать свежим воздухом. ну, если честно, ещё потому, что в этот день нет   уроков.

        день здоровья у каждого прошёл по-разному. думаю, одним из лучших был мой день.

        в   8.00   весёлая   песенка   о   здоровье   подняла   меня   с постели. я умылся, почистил зубы. это нужно обязательно делать каждый день, и я это делаю. а ещё мы с папой каждое утро закаляемся, обливаемся прохладным душем. и сегодняшний день тоже не стал исключением.

        мама рассказала   о важности сохранения здоровья, о необходимости заниматься спортом и решила, что тоже будет вместе с нами закаляться.

        после этого мы все вместе сделали   зарядку, под песенку о здоровье. “здоровье в порядке – зарядке! ” – девиз наших .

        после   разминки, конечно же, завтрак, молочная каша. это полезно.

        а потом мама позвала нас с папой в   зал, где она уже подготовила для нас сюрприз. в комнате темно, включен только компьютер - не пугайтесь, это мама подготовила интересный фильм про важность здоровья.

        потом началось самое интересное – занятия спортом!   мы всей семьёй пошли в бассейн.   мама с папой плавают хорошо, а я ещё не умею, но я обязательно научусь. мы плескались, ныряли, выполняли в воде. время пролетело незаметно.

        наигравшись, мы, конечно, проголодались, и дома нас   ждал здоровый и вкусный обед, полный витаминов и микроэлементов. в меню   были полезные фрукты и овощи.

        но на этом   день здоровья не закончился. вечером мы все вместе ходили на каток. набив себе несколько шишек, я все-таки   научился передвигаться на коньках, держась за папину руку.

        я хочу, чтобы таких дней здоровья было как можно больше

        здоровье – это единственное, что нельзя купить и продать.