Ответы на вопрос:
Европейская культура в период с v по xvii в. (условно подразделяется на три этапа: культура раннего средневековья v-x вв.; средневековая культура хi-хiii вв.; культура позднего средневековья xiv-xvii начало средневековья совпало с отмиранием эллинско-классической,античной культуры, а конец — с её возрождением в новое время. средневековую культуру отличала иерархическая вертикаль, где социальные отношения сеньора и вассала строились на принципе договора, семейных связей, личной преданности и покровительства, скрепляющих общество. с образованием централизованных государств сформировались сословия, составляющие социальную структуру средневекового общества, — духовенство, дворянство и остальные жители, позднее названные «третьим сословием», народом. духовенство заботилось о душе человека, дворянство (рыцарство) занималось государственными и военными делами, народ трудился. общество стало делиться на «тех, кто работает» и «тех, кто воюет». следует подчеркнуть, что средневековье — это эпоха многочисленных войн. только так называемых «крестовых походов» (1096-1270) официальная насчитывает восемь. средневековью было свойственно объединение людей в различные корпорации (монашеские и рыцарские ордена, крестьянские общины, тайные общества и т. в городах роль таких корпораций прежде всего играли цеха (объединения ремесленников по профессиям) — организации, регулирующие процесс производства и отстаивающие свои интересы. доминантой духовной жизни средневековья являлась религия, которая обусловливала роль церкви как важнейшего института культуры. церковь выступала и как светская сила — в лице папства стремившаяся к господству над христианским миром. церкви была достаточно сложна: хранить культуру церковь могла, лишь обмирщаясь, в то время как развивать культуру можно было только путём углубления её религиозности. средневековая наука выступает как осмысление авторитета данных библии. по мнению церковных идеологов, греховным является всякое знание, если оно не имеет своей целью познание бога. вместе с тем, складывается схоластический идеал знания, где высокий статус приобретают рациональное знание и логическое доказательство, опять же поставленные на службу церкви. вместе с тем, развитию науки способствовало ее сближение с преподаванием, а впоследствии и формирование (xi-xii вв.) системы образования. появляется большое количество переводов с арабского и греческого — книг по , астрономии, медицине и т. д. в это время высшие школы, а затем и университеты (в начале xiii в. — болонья, париж, оксфорд, монпелье). к1300 г. в европе существовало уже 18 университетов, превратившихся в важнейшие культурные центры. университеты позднего средневековья строились по парижскому образцу, с обязательными четырьмя «классическими» факультетами: искусств, теологии, права и медицины. в позднее средневековье европа вышла на стезю технического прогресса: были изобретены часы, налажено производство бумаги, появились зеркало, очки и пр., проводились различные медицинские опыты. одновременно совершенствовалось ремесленничество, начали использоваться водяные и ветряные мельницы, были разработаны новые конструкции подъёмников для строительства храмов и т. д., появились первые паровые машины. всё это создавало материальную основу для возникновения «новой» европы. соответственно менялась и духовная жизнь общества, художественная приобретала всё более светский характер, стала набирать силу тенденция обращения к земной жизни. особым феноменом культуры средневековья выступает рыцарская . трубадуры говорили о приключениях, любви, победах. развивается эпос («песнь о роланде», «песнь о нибелунгах» и растущее внимание к человеку, его страстям блестяще выражено данте алигьери в «божественной комедии», где он показал грешников как людей, тоскующих о земной жизни. вначале второго тысячелетия происходит синтез романского художественного наследия и христианских основ европейского искусства. его основным видом до xv столетия стало зодчество, вершиной которого был католический собор. с конца xiii в. ведущим становится рождённый городской европейской жизнью, готический стиль. за лёгкость и ажурность его называли застывшей, или безмолвной, музыкой, «симфонией в камне». средневековая культура глубоко противоречива. в ней отражаются раздробленность бытия (когда каждый народ имеет свой уклад жизни) и тяга к всеединству (град божий на земле); прикреплённость человека к земле, своей общине, поместью и христианская универсальность человека; страдальческое отречение от мира и стремление к насильственному его преобразованию. эта противоречивость выступала движущей силой развития культуры вплоть до наступления эпохи возрождения, ознаменовавшейся кардинальными изменениями в мироощущении людей, обращением человека к самому себе.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
частник16.06.2021 00:18
-
russilian20.03.2023 20:42
-
Arisha22422.10.2022 16:44
-
Каролина31129.03.2023 21:14
-
Виола12200610.05.2022 12:22
-
mixfix72819.02.2022 13:19
-
vikaivanyk19.10.2020 18:47
-
Quickfast7714.11.2022 22:28
-
артемка227777710.09.2021 12:22
-
хлюпхлюпик04.11.2021 23:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.