ТЕКСТ ЗАДАНИЯ О каком правителе (1) и государстве (2) идёт речь?
С целью наладить дипломатические отношения с Византией она посетила Константинополь и приняло
христианство. Визит княгини в Константинополь стал поворотным моментом для этого государства. В 988
г. князь Владимир сделал христианство государственной религией.
1.
2.
+ в аваавааваа
186
353
Ответы на вопрос:
Формально франция оставалась республикой с весьма сложной разветвленной структурой власти. исполнительная власть, права и полномочия которой были значительно расширены, вручалась трем консулам. первый консул – а им стал наполеон бонапарт – избирался на 10 лет. он сосредоточил в своих руках фактически всю полноту исполнительной власти. второй и третий консулы обладали правом совещательного голоса. консулы на первый раз были поименно определены в тексте конституции. все мужчины, достигшие 21 года, пользовались избирательным правом, но выбирали не депутатов, а кандидатов в депутаты. из их числа правительство отбирало членов местной администрации и высших законодательных органов. законодательная власть была распределена между несколькими органами – государственным советом, трибунатом, законодательным корпусом – и поставлена в зависимость от исполнительной власти. все законопроекты, пройдя эти инстанции, попадали в сенат, члены которого утверждались самим наполеоном, а затем шли на подпись к первому консулу. правительству принадлежала и законодательная инициатива. кроме того, конституция предоставляла первому консулу право вносить законопроекты прямо в сенат, минуя законодательные органы. все министры были подчинены непосредственно наполеону. фактически это был режим личной власти наполеона, но навязать диктатуру удалось лишь сохранив основные завоевания революционных лет: уничтожение феодальных отношений, перераспределение земельной собственности и изменение ее характера. форму правления по конституции 1799 г. довольно сложно определить: вроде бы ещё не монархия, но уже и не республика. наиболее близкий современный аналог - это так называемая суперпрезидентская республика, в которой полномочия президента на несколько порядков превышают полномочия других ветвей власти, а его действия фактически бесконтрольны. в конституции 1799 г. тенденция усиления исполнительной власти реализовалась в максимальной степени. у нового французского парламента осталась только функция принятия законов и формальной ратификации международных договоров. всех других функций он лишился, в т. ч. и права законодательной инициативы, не говоря уже о контроле за деятельностью исполнительной власти. зато глава правительства первый консул приобрел полномочия, сопоставимые с полномочиями абсолютного монарха (только что первый консул избирался, а абсолютный монарх получал власть по наследству, однако этот «недочет» вскоре был исправлен: в 1802 г. наполеон был объявлен пожизненным консулом, а в 1804 г. – императором) .
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Schoolboy077010.01.2022 16:49
-
аня294114.09.2022 22:05
-
olesm07.10.2022 04:01
-
07060703.06.2023 10:19
-
YarikCage07.09.2021 13:36
-
arakelyankrist17.02.2023 05:25
-
Nartez29.11.2022 11:40
-
Патич23202.02.2022 18:47
-
grebennickovasv09.04.2020 19:20
-
Bake201727.07.2021 07:34
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.