1. Повествования, передающие представления людей о мире, месте человека в нем, о происхождении всего сущего, о богах и героях, - это……. (термин). 2. Количество героев-олимпийцев. …….

3. Заимствование сюжета, образа из мифов и их художественное воплощение в тексте – это……….(термин).

4. Имя Геракл означает …. ………………….«…».

5. Имя Прометей обозначает ……………….. «….».

6. Братьев Зевса звали……………………………….

7. Афина – это ……………………………………….

8. Афродита – это…………………………………….

9. Постоянные спутницы Аполлона – это… (сколько? и кто?)

10. Музы – это дочери ………………………. (отец и мать?)

11. Укажите количество муз. ………………..

12. Место обитания муз – это………………..

13. Библия состоит из………………………..

14. В мифологии тюркских народов управитель мира и прародительница - это…………….….(имена).

15. Ангелы – это…………..

16. Демоны – это…………..

17. Об ангеле и демоне писали стихи русские поэты - ……………………………………

18. Три мира – Верхний, Средний, Нижний – объединены ……….(чем?), на его вершине находится ………………(кто?).

19. Уббе – это……………………………..

20. Жер-су – это……………
​

      стихотворение н.заболоцкого «над морем» написано в 1956 году. в последние годы жизни мир раскрывается поэту в своеобразии и картинах природы. заболоцкий в стихотворении создаёт прекрасные образы южной природы: и кипарис, и дом, прижатый к поверхности горы, и море, и скалы. эта природа не подавляет человека, не противостоит ему, а дает радость узнавания, она для него знакомый и близкий сердцу пейзаж родного края: сонного крыма, где «время не спешит». заболоцкий — поэт с обостренным чувством звука,   цвета,   запаха. и мы вместе с лирическим героем вдыхаем   «запах чабреца, сухой и горьковатый», любуемся алым виноградом, который так хочется попробовать,   а потом бежим к морю, послушать «концерт высоких волн». авторские эпитеты (запах сухой, горьковатый; высоких волн, далекий ропот, тяжелый виноград, неподвижных скал), метафоры (дом, прижатый к поверхности скалы; звук, задев скалу, скользит по вертикали; акустика настроила ловушек, здесь время не спешит) и сравнения (море-дирижёр, грохот бурь подобен грому пушек,   как цветок, расцвел девичий поцелуй) ярко картину созданных образов. они удивительно тонко оттеняют душевное состояние самого поэта.   познание природы становится более человечным, так же как и сама природа проявляется в реальном пейзаже.

          при чтении стихотворения   «над морем» испытываешь умиротворение и желание посетить «сонный крым» и услышать, как …. звук, задев скалу, скользит по вертикали, и эхо средь камней танцует и поет.