дай 1. Выберите из перечисленных примеры негативного влияния человека на экосистемы: браконьерство, создание заповедников, вырубка лесов, отходы химического производства, выращивание растений.
( )
2. А) Составьте пищевую цепь, состоящую из трех звеньев:
( )
В) Что является продуцентом в данной цепи?
( )
С) Назовите консументов (потребителей) 2 порядка:
( )
3. Приведите примеры животных местного региона, занесенных в Красную книгу:
( )
4. Какой абиотический фактор может привести к резкому сокращению численности популяции речного карася? ( )
А) Пересыхание водоёма В) Обильные дожди летом С) Недостаток света Д) Увеличение численности водных растений
5. А) Дайте определение понятию «сукцессия». ( )

В) Какой вид сукцессии можно наблюдать на месте сгоревшего леса? Почему? ( )

6. А) На рисунках в таблице представлены различные животные. Определите среди них позвоночных и беспозвоночных животных. ( )
Название животного Изображение Позвоночное или беспозвоночное
Рыба
Дождевой червь
Лягушка
Скорпион

В) Рассмотрите рисунок. Используя дихотомический ключ, определите данное беспозвоночное животное. Покажите путь определения животного, обводя в круг слова «да» или «нет». ( )

С) Определите систематическое положение собаки домашней: ( )
Царство , Тип , Род Вид
7. А) Определите, какое влияние на растение оказывают азотные удобрения ( )

Б) По каким признакам вы определите недостаток фосфора у растений: ( )

8. А) Дайте определение понятию «ткань» ( )

В) Определите на рисунке ткань и систему органов.
Укажите стрелками и подпишите ( )

9. Изучите рисунок растительной и животной клетки.
А) Назовите структурные компоненты растительной клетки, которыми она отличается от животной клетки
( )

В) Назовите основные части клетки, одинаковые у
растений и животных: ( )

10. Опишите роль воды в клетках. Установите соответствие между правым и левым столбцом таблицы: ( )
1. Ускорение химических реакций А) Поступление веществ в клетку и удаление их из клетки в виде растворов
2. Обеспечение перемещения веществ В) Благодаря к медленному нагреванию и остыванию
3. Участие в теплорегуляции С) За счет растворения веществ в клетке

ответ: 1. , 2. , 3 .

105

467

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

aibar4

Биология

4,6(50 оценок)

Это просто слово

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.