УМОЛЯ СОР ПО КАЗ ЯЗ Прочитать текст. 1). Найти синонимы заданных слов.
2). ответить на вопросы. Какие проблемы затронуты в тексте. Написать причину.
3)вы согласны выводами автора то что в будущем экстремальные природные ситуации увеличивается и новые аномальные ситуации появляется. Пишите свои доводы и мысли.
4). ответьте на вопрос одним предложением- какие причины есть для изменения климата?​

А мәтіні

1. В

2. С

3. Менің ойымша дұрыс. Әр адам кішкентай кезінен бастап бойжеткенде кім болам деген сұрақ мазалайды. Өзің жақсы көретін іспен айналысу, менің ойымша үлкен бақыт.

Ә мәтіні

1. С

2. D

3. Менің ойымша әр адам үшін ең басты құндылық, ол- отбасы. Осындай жарыстарды ұйымдастыру арқылы көптеген отбасылар өз өнерін ортаға салады. Сондықтан осындай жарыстарға қатысу отбасы үшін үлкен пайда тигізеді.

Жазылым

1 такырып

Үш тілді меңгеру

Тіл білу – байлық. Әсіресе, өркениеттік өрелік алға шығып, жаһанданудың лебі есіп тұрғанда көп тілді игергенге ешкімнің таласы бола қоймайтыны анық. Сондықтан қазақ, орыс және ағылшын тілдерін жетік меңгерген ұрпақ қалыптастырып, бәсекеге қабілетті болу мақсатында мемлекетіміз аямай қаржы бөліп, түрлі іс - шаралар ұйымдастырып келеді. «Үштұғырлы тіл» туралы жобаны Елбасы Н. Ә. Назарбаев 2006 жылдың қазанында өткен Қазақстан халқы ассамблеясының XII құрылтайында жария еткен болатын. Ал 2007 жылғы “Жаңа әлемдегі жаңа Қазақстан” атты халыққа жолдауында «Тілдердің үш тұғырлылығы» атты мәдени жобаны кезең - кезеңмен іске асыруды ұсынды.

Ағылшын тілі әлемдегі ең кең тараған тіл. Шамамен бұл тілде жер бетінде бір миллиардтан астам адам сөйлей алады. Әлемдегі экономикасы дамыған мемлекеттер - Ұлыбритания мен АҚШ-тың мемлекеттік тілі. Сонымен қатар, ондаған мемлекеттердің ресми тілі.

Көп тілді меңгерген жастар көп тіл білу адамның мінезіне де, карьерасына да, өміріне де оң әсер ететінін айтып жатады. Өзге тілді білу жаңаша ойлауға және бұрынғы қалыптасқан пікірлеріңді одан әрі дамытуға үлкен септігін тигізеді. Жаңашылдыққа, объективті ойлауға жетелейді.

Объяснение:

Құстар жануарлардың маңызды тобы. біз қай пән болмасын құстар туралы айтамыз. құстар туралы білетініміз де аз емес. ендеше, есімізге түсірейікші, үй және дала құстары болады. бәріміз назарымызды тақтаға аударайық, құстарды суретіне қарап атап, астына аттарын жазып қояйық.интерактивті тақтадан құстарды көрсете отыра, қай құс екенін жазу.үй құстары: күркетауық, әтеш, үйрек, қаз, тауықдала құстары: аққу, сауысқан, қарлығаш, қараторғай, бүркіт, құр шымшық – сұр, қоңыр түсті, қауырсынды кішкентай, отырықшы құс. ауыл маңайында, аулада жүріп, жемін табады.ала қарға – басы, қанаты, құйрығы қара, ал арқасы мен бауыры сұрғылт, тұмсығы үшкір, тырнақтары өткір. түрлі тамақ қалдықтарын тырнақтарымен қар астынан шұқып жейді.қарға – қара немесе сұр қауырсынды тамақ талғамайтын, еті арам құс. кез келген тамақты қорек ететін құстардың бірі. қар астында қатып қалған төгінділерді өткір тырнақтарымен тырнап босатып, мықты үшкір тұмсығымен шоқып қоректенеді.тоқылдақ – қазақстанның тұрғылықты құсы. түсі шұбар, өте қимылдайтын еңбекқор құс. ағаштардың қабықтарының арасындағы бунақденелілермен қоректенеді. қар үстіне түскен қалдығын торғайлар теріп жейді. осылай өзге құстарға да жемін табуына көмектеседі