Спиши предложения, раскрыв скобки и объясняя правописание слов. Расставь недостающие знаки препинания при деепричастных оборотах. 1) (Не) зная хорошо как празднуют Новый год в других странах, (не) поймёшь мудрости народных обычаев.
2) Новый год (не) встретишь по-настоящему (не) отведав новогодних угощений.
3) (Не) нарядив ёлку (не) создашь дома праздничной атмосферы.
5) Люди с интересом узнают об обычаях встречи Нового года в других странах (не) доумевая от причудливости традиций иных народов.

​

Однажды задумался о той вещи, которая поэту, писателю, художнику и пр. создавать свои произведения. то есть о вдохновении. нет, я конечно понимаю, что для создания произведений требуется, помимо вдохновения, достаточно вещей. талант, например. но речь не о том. я попытался понять, что может повлиять на появление у человека вдохновения. получилось, что для каждого создателя существуют свои причины. если взять, к примеру, меня, то можно сказать, что оно появляется во мне стихийно, но может, при том, зависеть от действий, совершаемых мной ранее. я могу задуматься о какой-либо вещи, предмете, действии и т.д. и потом ощутить какой-то всплеск неизвестного мне вещества. до этого я не пытался понять причину его возникновения и, если честно, не собираюсь понимать, но всё же хочу обдумать последствия этого всплеска. я начинаю ощущать подымающийся во мне жар и понимаю, что если не напишу о том, что начинает появляться в моей голове, не опишу ту мысль-образ, то потеряю какую-то важную для меня часть, не смогу вернуть её больше. и всё это заставляет меня брать в руки ручку и бумагу и творить, творить, творить вплоть до того момента, когда ,наконец, понимаю, что всё, хватит. я пример лишь моего создания стихов. насколько понимаю, что у других людей этот процесс может происходить несколько иначе. в любом случае, мне понятно, что во время этого процесса нужно не столько отдаваться на волю чувствам, сколько сохранять свой разум трезвым и здравомыслящим.